8 (812) 320-06-69
Главная Каталог Высшее образование (возрастное ограничение 16+) Образование и педагогика Детскому и школьному психологу Недостающие предметы: Психодиагностическая методика (Модификация методики Г. И. Россолимо): Руководство. Изд. 2-е, стереотип.

Каталог

Категории
Остаться в выбранном разделе
Назад к каталогу

Недостающие предметы: Психодиагностическая методика (Модификация методики Г. И. Россолимо): Руководство. Изд. 2-е, стереотип.

Недостающие предметы: Психодиагностическая методика (Модификация методики Г. И. Россолимо): Руководство. Изд. 2-е, стереотип. ISBN 978-5-89353-247-0
ISBN 978-5-89353-247-0
Авторы: 
Белопольская Н. Л.
Тип издания: 
Практикум
Издательство: 
Москва: Когито-Центр
Год: 
2008
Количество страниц: 
16
Аннотация

Методика «Недостающие предметы» — модификация методики Г. И. Россолимо — направлена на исследование уровня понимания ребенком смысла житейских ситуаций. Задача ребенка — подобрать недостающий предмет (самостоятельно или с помощью экспериментатора). Методика применяется как диагностическая для детей 3–6 лет, а также для детей более старшего возраста с интеллектуальной недостаточностью. «Недостающие предметы» — невербальная методика, поэтому она особенно эффективна для диагностики интеллекта детей с речевыми нарушениями и нарушением слуха.

Библиографическое описание Скопировать библиографическое описание

Белопольская Н. Л. Недостающие предметы: Психодиагностическая методика (Модификация методики Г. И. Россолимо): Руководство. Изд. 2-е, стереотип. / Н.Л. Белопольская. - Москва : Когито-Центр, 2008. - 16 с. - ISBN 978-5-89353-247-0. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/29534/reading (дата обращения: 27.08.2025). - Текст: электронный.