Инновационные практики обучения: «креативная история искусств»: учебное -практ. пособие для преподавателей и студентов высших учебных заведений. Учебное пособие

В пособии рассмотрены теоретико-методологические основы открытой конструкции содержания учебных дисциплин. Они конкретизированы применительно к предметному содержанию историко -художественных дисциплин (история искусств и т.п.). Приводится описание образовательного ресурса на гипертекстовой основе, он выступает дидактическим инструментом реализации открытой кон -струкции предметного содержания историко-художественных дисциплин и поддержки организационной формы процесса обучения инновационного типа на её основе. Пособие содержит задачи и задания, предназначенные для работы с образовательным ресурсом, даны методические рекомендации по вопросам его проектирования, обучения и контроля знаний. В отдельной главе в диахронической перспективе излагается эволюция художественного процесса с позиции пяти эпистемологических доминант.
Для преподавателей высших учебных заведений, студентов, аспирантов художественных вузов, научных работников.

Лескова И.А. Инновационные практики обучения: «креативная история искусств»: учебное -практ. пособие для преподавателей и студентов высших учебных заведений. Учебное пособие / И.А. Лескова. - Москва : Флинта, 2019. - 272 с. - ISBN 978-5-9765-4222-8. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/365671/reading (дата обращения: 16.10.2025). - Текст: электронный.