Каталог
Категории
Высшее образование (16+) (45099)
Высшее образование
Естественные науки (2781)
Естественные науки
Геофизические науки (57)
Геофизические науки
Астрономия (45)
Астрономия
Геологические науки (170)
Геологические науки
Географические науки (107)
Географические науки
Биология (382)
Биология
Физика (485)
Физика
Общественные науки (3966)
Общественные науки
Политология (882)
Политология
Информатика и компьютерные технологии (4986)
Информатика и компьютерные технологии
Информатика (675)
Информатика
Операционные системы (301)
Операционные системы
Офисные приложения (152)
Офисные приложения
Программирование.Среды (305)
Программирование.Среды
Компьютерная графика (458)
Компьютерная графика
Инженерное дело (1487)
Инженерное дело
Военное дело (170)
Военное дело
Энергетическое машиностроение (433)
Энергетическое машиностроение
Судостроение (45)
Судостроение
Транспорт (153)
Транспорт
Металлургия (152)
Металлургия
Телекоммуникации, электроника, электротехника и радиотехника (1412)
Телекоммуникации, электроника, электротехника и радиотехника
Проектирование и технология электронных средств (125)
Проектирование и технология электронных средств
Телекоммуникации (241)
Телекоммуникации
Электроника и микроэлектроника (294)
Электроника и микроэлектроника
Строительство. Архитектура (819)
Строительство. Архитектура
Архитектура зданий и сооружений (207)
Архитектура зданий и сооружений
Технология и организация строительства (313)
Технология и организация строительства
Юридические науки.Право (4595)
Юридические науки.Право
Смежные дисциплины (275)
Смежные дисциплины
Органы юстиции (270)
Органы юстиции
Гуманитарные науки (6467)
Гуманитарные науки
Журналистика (302)
Журналистика
Филология. Литературоведение. (2306)
Филология. Литературоведение.
Лингвистика. Языкознание (809)
Лингвистика. Языкознание
Литературоведение (950)
Литературоведение
История и философия науки. Науковедение (89)
История и философия науки. Науковедение
Экономика. Экономические науки (7959)
Экономика. Экономические науки
Экономическая теория и история (840)
Экономическая теория и история
Математические методы в экономике (214)
Математические методы в экономике
Учетные науки (306)
Учетные науки
Внешнеэкономическая деятельность (537)
Внешнеэкономическая деятельность
Предпринимательство. Бизнес (804)
Предпринимательство. Бизнес
Образование. Педагогические науки (4139)
Образование. Педагогические науки
Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика (196)
Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика
Школьное образование (2069)
Школьное образование
Высшее образование. Аспирантура. Докторантура (425)
Высшее образование. Аспирантура. Докторантура
Профессиональное и специальное образование (104)
Профессиональное и специальное образование
Коррекционная (специальная) педагогика (574)
Коррекционная
Специализированные отрасли педагогики (130)
Специализированные отрасли педагогики
Психология (2201)
Психология
Фундаментальная психология (999)
Фундаментальная психология
Прикладная психология (1004)
Прикладная психология
Медицина и здравоохранение (994)
Медицина и здравоохранение
Общие вопросы медицины и здравоохранения (144)
Общие вопросы медицины и здравоохранения
Медико-биологические дисциплины (126)
Медико-биологические дисциплины
Медицинская техника и технологии (49)
Медицинская техника и технологии
Физическая культура и спорт (518)
Физическая культура и спорт
Материально-техническая база физической культуры и спорта (9)
Материально-техническая база физической культуры и спорта
Медико-биологические основы физической культуры и спорта (62)
Медико-биологические основы физической культуры и спорта
Методические основы видов спорта (143)
Методические основы видов спорта
Общие вопросы физической культуры и спорта (59)
Общие вопросы физической культуры и спорта
Спортивные соревнования (9)
Спортивные соревнования
Сфера обслуживания (175)
Сфера обслуживания
Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров (413)
Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров
Искусство (1251)
Искусство
Искусство и архитектура (493)
Искусство и архитектура
Музыка и зрелищные искусства (458)
Музыка и зрелищные искусства
Среднее профессиональное образование (14+) (3380)
Среднее профессиональное образование
Общеобразовательные предметы. Коллекции (324)
Общеобразовательные предметы. Коллекции
Коллекции издательства Русское слово (128)
Коллекции издательства Русское слово
Безопасность жизнедеятельности человека (35)
Безопасность жизнедеятельности человека
Культура и искусство (52)
Культура и искусство
Сельское и рыбное хозяйство (83)
Сельское и рыбное хозяйство
Сервис (128)
Сервис
Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров (101)
Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров
Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника (102)
Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника
Профессиональная литература (1161)
Профессиональная литература
Коллекции (49348)
Коллекции
Коллекции Айбукс (3184)
Коллекции Айбукс
Образовательный модуль "Системы искусственного интеллекта" (371)
Образовательный модуль "Системы искусственного интеллекта"
Универсально-справочная литература (424)
Универсально-справочная литература
Развивающая и учебная литература (670)
Развивающая и учебная литература
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : Вып. 8 : науч.-практ. сб. — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0517-3
Москва: Теревинф, 2019 г., 297 с.
Константинова И. С. . Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : Вып. 8 : науч.-практ. сб. — 2-е изд. (эл.). / И.С. Константинова, Е.Н. Сафронова. - Москва : Теревинф, 2019. - 297 с. - ISBN 978-5-4212-0517-3. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/362383/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. : Вып. 4 : науч.-практ. сб. — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0525-8
Москва: Теревинф, 2019 г., 142 с.
—. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. : Вып. 4 : науч.-практ. сб. — 2-е изд. (эл.). - Москва : Теревинф, 2019. - 142 с. - ISBN 978-5-4212-0525-8. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/362168/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. : Вып. 5 : науч.-практ. сб. / — 4-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0553-1
Москва: Теревинф, 2019 г., 205 с.
Дименштейн М. С. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. : Вып. 5 : науч.-практ. сб. / — 4-е изд. (эл.). / М.С. Дименштейн. - Москва : Теревинф, 2019. - 205 с. - ISBN 978-5-4212-0553-1. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/350383/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Отворяя двери надежды. Мой опыт преодоления аутизма / пер. с англ. Н. Л. Холмогоровой — 5-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0578-4
Москва: Теревинф, 2019 г., 185 с.
Грэндин Т. Отворяя двери надежды. Мой опыт преодоления аутизма / пер. с англ. Н. Л. Холмогоровой — 5-е изд. (эл.). / Т. Грэндин, М.М. Скариано. - Москва : Теревинф, 2019. - 185 с. - ISBN 978-5-4212-0578-4. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/350386/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Педагогика, которая лечит. Опыт работы с особыми детьми / — 6-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0561-6
Москва: Теревинф, 2019 г., 241 с.
Дименштейн М. С. . Педагогика, которая лечит. Опыт работы с особыми детьми / — 6-е изд. (эл.). / М.С. Дименштейн. - Москва : Теревинф, 2019. - 241 с. - ISBN 978-5-4212-0561-6. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/350322/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Письма из Коврова / — 3-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0577-7
Москва: Теревинф, 2019 г., 399 с.
Иванова М. Ю. Письма из Коврова / — 3-е изд. (эл.). / М.Ю. Иванова. - Москва : Теревинф, 2019. - 399 с. - ISBN 978-5-4212-0577-7. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/350378/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст) / — 6-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0540-1
Москва: Теревинф, 2019 г., 113 с.
Баенская Е. Р. Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст) / — 6-е изд. (эл.). / Е.Р. Баенская. - Москва : Теревинф, 2019. - 113 с. - ISBN 978-5-4212-0540-1. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/350236/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Помощь в социальной адаптации подросткам и молодым людям с расстройствами аутистического спектра : монография / — Эл. изд.
ISBN 978-5-4212-0504-3
Москва: Теревинф, 2019 г., 144 с.
Костин И. А. Помощь в социальной адаптации подросткам и молодым людям с расстройствами аутистического спектра : монография / — Эл. изд. / И.А. Костин. - Москва : Теревинф, 2019. - 144 с. - ISBN 978-5-4212-0504-3. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/362444/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Психопедагогика и аутизм: опыт работы с детьми и взрослыми / — 5-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0565-4
Москва: Теревинф, 2019 г., 209 с.
Сансон П. Психопедагогика и аутизм: опыт работы с детьми и взрослыми / — 5-е изд. (эл.). / П. Сансон. - Москва : Теревинф, 2019. - 209 с. - ISBN 978-5-4212-0565-4. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/335323/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Развивающий уход за детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития : информационно-методический сборник для специалистов / — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0508-1
Москва: Теревинф, 2019 г., 116 с.
Битова А. Л. Развивающий уход за детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития : информационно-методический сборник для специалистов / — 2-е изд. (эл.). / А.Л. Битова, О.С. Бояршинова. - Москва : Теревинф, 2019. - 116 с. - ISBN 978-5-4212-0508-1. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/362447/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий / — 4-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0555-5
Москва: Теревинф, 2019 г., 72 с.
Цыганок А. А. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий / — 4-е изд. (эл.). / А.А. Цыганок, А.Л. Виноградова, И.С. Константинова. - Москва : Теревинф, 2019. - 72 с. - ISBN 978-5-4212-0555-5. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/350317/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Развитие творческих способностей ребенка на занятиях изобразительной деятельностью / — 4-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0554-8
Москва: Теревинф, 2019 г., 49 с.
Водинская М. В. Развитие творческих способностей ребенка на занятиях изобразительной деятельностью / — 4-е изд. (эл.). / М.В. Водинская, М.С. Шапиро. - Москва : Теревинф, 2019. - 49 с. - ISBN 978-5-4212-0554-8. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/350385/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Социально-бытовая ориентировка. Рабочая тетрадь : 6 класс образовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями
ISBN 978-5-9500494-2-2
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019 г., 56 с.
Миронюк З.Н. Социально-бытовая ориентировка. Рабочая тетрадь : 6 класс образовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями / З.Н. Миронюк, Н.А. Ивершина. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019. - 56 с. - ISBN 978-5-9500494-2-2. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/374044/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Социально-бытовая ориентировка: Учебное пособие : 8 класс образовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями
ISBN 978-5-906992-24-6
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019 г., 72 с.
Субчева В.П. Социально-бытовая ориентировка: Учебное пособие : 8 класс образовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями / В.П. Субчева. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019. - 72 с. - ISBN 978-5-906992-24-6. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/373976/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Формирование и развитие предметно-практической деятельности на индивидуальных занятиях / — 4-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0549-4
Москва: Теревинф, 2019 г., 57 с.
Шаргородская Л. В. Формирование и развитие предметно-практической деятельности на индивидуальных занятиях / — 4-е изд. (эл.). / Л.В. Шаргородская. - Москва : Теревинф, 2019. - 57 с. - ISBN 978-5-4212-0549-4. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/350373/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Готовность слабослышащих детей дошкольного возраста к обучению в школе : Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. — (Коррекционная педагогика).
ISBN 978-5-907101-97-5
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019 г., 199 с.
Речицкая Е.Г. Готовность слабослышащих детей дошкольного возраста к обучению в школе : Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. — (Коррекционная педагогика). / Е.Г. Речицкая, Е.В. Кулакова. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019. - 199 с. - ISBN 978-5-907101-97-5. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/374000/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Коррекционная работа по развитию познавательной сферы глухих обучающихся с задержкой психического развития (ЗПР) . — 2-е изд., перераб. и доп. — (Коррекционная педа гогика).
ISBN 978-5-907101-99-9
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019 г., 133 с.
Речицкая Е.Г. Коррекционная работа по развитию познавательной сферы глухих обучающихся с задержкой психического развития (ЗПР) . — 2-е изд., перераб. и доп. — (Коррекционная педа гогика). / Е.Г. Речицкая, Т.К. Гущина. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019. - 133 с. - ISBN 978-5-907101-99-9. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/374001/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития Часть 1. Методические основы / — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0535-7
Москва: Теревинф, 2019 г., 202 с.
Хайдт К. и др. Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития Часть 1. Методические основы / — 2-е изд. (эл.). / К.И. Хайдт. - Москва : Теревинф, 2019. - 202 с. - ISBN 978-5-4212-0535-7. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/350240/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Перкинс Школа: Руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития Часть 2. Расширение функциональных возможностей зрения, пространственной ориентировки и сенсорной интеграции / — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0536-4
Москва: Теревинф, 2019 г., 199 с.
Хайдт К. и др. Перкинс Школа: Руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития Часть 2. Расширение функциональных возможностей зрения, пространственной ориентировки и сенсорной интеграции / — 2-е изд. (эл.). / К.И. Хайдт. - Москва : Теревинф, 2019. - 199 с. - ISBN 978-5-4212-0536-4. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/350233/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития Часть 3. Подготовка к самостоятельной жизни / — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0537-1
Москва: Теревинф, 2019 г., 170 с.
Хайдт К. и др. Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития Часть 3. Подготовка к самостоятельной жизни / — 2-е изд. (эл.). / К.И. Хайдт. - Москва : Теревинф, 2019. - 170 с. - ISBN 978-5-4212-0537-1. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/350238/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Читаю сам. Книга для чтения : В 3 кн. — Кн. 3.
ISBN 978-5-906992-56-7
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019 г., 239 с.
Корсунская Б.Д. Читаю сам. Книга для чтения : В 3 кн. — Кн. 3. / Б.Д. Корсунская. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019. - 239 с. - ISBN 978-5-906992-56-7. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/373929/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Я не хочу молчать! Опыт работы по обучению детей с нарушениями слуха по методу Леонгард / — 6-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0558-6
Москва: Теревинф, 2019 г., 145 с.
Леонгард Э. И. Я не хочу молчать! Опыт работы по обучению детей с нарушениями слуха по методу Леонгард / — 6-е изд. (эл.). / Э.И. Леонгард, Е.Г. Самсонова, Е.А. Иванова. - Москва : Теревинф, 2019. - 145 с. - ISBN 978-5-4212-0558-6. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/350320/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Ян ван Дайк о детях с врожденными нарушениями зрения и слуха: вопросы обучения и исследование проблем / — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0505-0
Москва: Теревинф, 2019 г., 132 с.
Басилова Т. А. Ян ван Дайк о детях с врожденными нарушениями зрения и слуха: вопросы обучения и исследование проблем / — 2-е изд. (эл.). / Т.А. Басилова, Т.М. Михайлова, А.М. Пайкова. - Москва : Теревинф, 2019. - 132 с. - ISBN 978-5-4212-0505-0. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/362445/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Инклюзивное образование. Настольная книга педагога, работающего с детьми с ОВЗ: методическое пособие. Изд. 3-е, испр. и доп.
ISBN 978-5-00136-033-9
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019 г., 167 с.
Староверова М.С. Инклюзивное образование. Настольная книга педагога, работающего с детьми с ОВЗ: методическое пособие. Изд. 3-е, испр. и доп. / М.С. Староверова. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019. - 167 с. - ISBN 978-5-00136-033-9. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/373957/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 5–6 лет с ОНР и ЗПР : методическое пособие
ISBN 978-5-907101-70-8
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019 г., 184 с.
Бухарина К.Е. Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 5–6 лет с ОНР и ЗПР : методическое пособие / К.Е. Бухарина. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019. - 184 с. - ISBN 978-5-907101-70-8. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/373888/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Мир природы и человека. 1 дополнительный класс : рабочая тетр. для учащихся общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
ISBN 978-5-907101-72-2
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019 г., 78 с.
Кудрина С.В. Мир природы и человека. 1 дополнительный класс : рабочая тетр. для учащихся общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) / С.В. Кудрина, Л.В. Козлова. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019. - 78 с. - ISBN 978-5-907101-72-2. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/373940/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Мир природы и человека. 1 класс : рабочая тетр. для учащихся общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
ISBN 978-5-907101-73-9
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019 г., 55 с.
Кудрина С.В. Мир природы и человека. 1 класс : рабочая тетр. для учащихся общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) / С.В. Кудрина, Л.В. Козлова. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019. - 55 с. - ISBN 978-5-907101-73-9. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/373941/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Окружающий мир : учебник для 2-го класса обще образовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
ISBN 978-5-00136-015-5
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019 г., 110 с.
Кудрина С.В. Окружающий мир : учебник для 2-го класса обще образовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) / С.В. Кудрина. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019. - 110 с. - ISBN 978-5-00136-015-5. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/373909/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Окружающий мир : учебник для 4-го класса обще образовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
ISBN 978-5-00136-016-2
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019 г., 104 с.
Кудрина С.В. Окружающий мир : учебник для 4-го класса обще образовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) / С.В. Кудрина. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019. - 104 с. - ISBN 978-5-00136-016-2. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/373910/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Окружающий мир. 1 класс : рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
ISBN 978-5-00136-045-2
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019 г., 55 с.
Кудрина С.В. Окружающий мир. 1 класс : рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) / С.В. Кудрина. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019. - 55 с. - ISBN 978-5-00136-045-2. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/373915/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Окружающий мир. 2 класс : рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
ISBN 978-5-00136-046-9
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019 г., 48 с.
Кудрина С.В. Окружающий мир. 2 класс : рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) / С.В. Кудрина. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019. - 48 с. - ISBN 978-5-00136-046-9. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/373916/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Окружающий мир. 4 класс : Рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
ISBN 978-5-00136-017-9
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019 г., 62 с.
Кудрина С.В. Окружающий мир. 4 класс : Рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) / С.В. Кудрина. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019. - 62 с. - ISBN 978-5-00136-017-9. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/373911/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Подготовка к обучению грамоте : Учебник для 1 дополнительного класса общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО обучающихся с задержкой психического развития в соответствии с ФГОС НОО
ISBN 978-5-9500492-5-5
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019 г., 76 с.
Тригер Р.Д. Подготовка к обучению грамоте : Учебник для 1 дополнительного класса общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО обучающихся с задержкой психического развития в соответствии с ФГОС НОО / Р.Д. Тригер, Е.В. Владимирова. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019. - 76 с. - ISBN 978-5-9500492-5-5. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/363562/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Подготовка к обучению грамоте детей с задержкой психического развития в 1 дополнительном классе : Методические рекомендации, программа и тематическое планирование к УМК «Обучение грамоте» для общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО обучающих
ISBN 978-5-00136-041-4
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019 г., 48 с.
Тригер. Подготовка к обучению грамоте детей с задержкой психического развития в 1 дополнительном классе : Методические рекомендации, программа и тематическое планирование к УМК «Обучение грамоте» для общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО обучающих. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019. - 48 с. - ISBN 978-5-00136-041-4. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/373958/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми : Пособие для логопедов и родителей : в 9 вып. : вып. 1. Звук Л
ISBN 978-5-9500114-0-5
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019 г., 80 с.
Жихарева Ю. Б. Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми : Пособие для логопедов и родителей : в 9 вып. : вып. 1. Звук Л / Ю.Б. Жихарева. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019. - 80 с. - ISBN 978-5-9500114-0-5. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/373944/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми : пособие для логопедов и родителей : в 9 вып. : вып. 2. Звук ЛЬ. — (Коррекционная педагогика).
ISBN 978-5-9500114-7-4
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019 г., 72 с.
Жихарева Ю.Б. Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми : пособие для логопедов и родителей : в 9 вып. : вып. 2. Звук ЛЬ. — (Коррекционная педагогика). / Ю.Б. Жихарева. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019. - 72 с. - ISBN 978-5-9500114-7-4. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/373946/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми : Пособие для логопедов и родителей : В 9 вып. — Вып. 4 : Звук РЬ. — (Коррекционная педагогика)
ISBN 978-5-9500493-7-8
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019 г., 120 с.
Жихарева Ю.Б. Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми : Пособие для логопедов и родителей : В 9 вып. — Вып. 4 : Звук РЬ. — (Коррекционная педагогика) / Ю.Б. Жихарева. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019. - 120 с. - ISBN 978-5-9500493-7-8. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/373952/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми : Пособие для логопедов и родителей : В 9 вып. — вып. 5. Звуки С—СЬ. — (Коррекционная педагогика)
ISBN 978-5-9500493-8-5
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019 г., 128 с.
Жихарева Ю.Б. Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми : Пособие для логопедов и родителей : В 9 вып. — вып. 5. Звуки С—СЬ. — (Коррекционная педагогика) / Ю.Б. Жихарева. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019. - 128 с. - ISBN 978-5-9500493-8-5. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/373953/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми : пособие для логопедов и родителей : в 9 вып. — Вып. 6 : звуки З–ЗЬ, Ц. — (Коррекционная педагогика)
ISBN 978-5-9500493-5-4
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019 г., 120 с.
Жихарева Ю.Б. Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми : пособие для логопедов и родителей : в 9 вып. — Вып. 6 : звуки З–ЗЬ, Ц. — (Коррекционная педагогика) / Ю.Б. Жихарева. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019. - 120 с. - ISBN 978-5-9500493-5-4. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/373951/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми : пособие для логопедов и родителей. В 9 вып. : вып. 7. Звуки Ш, Ж . — (Коррекционная педагогика)
ISBN 978-5-906992-26-0
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019 г., 136 с.
Жихарева Ю.Б. Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми : пособие для логопедов и родителей. В 9 вып. : вып. 7. Звуки Ш, Ж . — (Коррекционная педагогика) / Ю.Б. Жихарева. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019. - 136 с. - ISBN 978-5-906992-26-0. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/373924/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
![Игры, задания, конспекты занятий по развитию письменной речи у младших школьников: Практическое пособие для учащихся, учителей, логопедов и родителей / [2-е изд. испр.] — (Серия «Мастер-класс логопеда») ISBN 978-5-9925-1407-0](http://188.93.208.91/resize/w188/images/T/978-5-9925-1407-0.jpg)
Игры, задания, конспекты занятий по развитию письменной речи у младших школьников: Практическое пособие для учащихся, учителей, логопедов и родителей / [2-е изд. испр.] — (Серия «Мастер-класс логопеда»)
ISBN 978-5-9925-1407-0
Санкт-Петербург: КАРО, 2019 г., 128 с.
Яворская О. Н. Игры, задания, конспекты занятий по развитию письменной речи у младших школьников: Практическое пособие для учащихся, учителей, логопедов и родителей / [2-е изд. испр.] — (Серия «Мастер-класс логопеда») / О.Н. Яворская. - Санкт-Петербург : КАРО, 2019. - 128 с. - ISBN 978-5-9925-1407-0. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/392405/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Коррекция нарушений письменной речи: Учебно-методическое пособие. — (Серия «Коррекционная педагогика»)
ISBN 978-5-9925-1415-5
Санкт-Петербург: КАРО, 2019 г., 208 с.
Яковлева Н. Н. Коррекция нарушений письменной речи: Учебно-методическое пособие. — (Серия «Коррекционная педагогика») / Н.Н. Яковлева. - Санкт-Петербург : КАРО, 2019. - 208 с. - ISBN 978-5-9925-1415-5. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/392419/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Логопедическая тетрадь для занятий с детьми 4–5 лет . — (Коррекционная педагогика)
ISBN 978-5-9500674-1-9
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019 г., 95 с.
Бухарина К.Е. Логопедическая тетрадь для занятий с детьми 4–5 лет . — (Коррекционная педагогика) / К.Е. Бухарина. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019. - 95 с. - ISBN 978-5-9500674-1-9. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/373893/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
![Логопедическая тетрадь. Звук Р : [пособие для логопедов и родителей] : учеб. пособ. — (Коррекционная педагогика) ISBN 978-5-00136-013-1](http://188.93.208.91/resize/w188/images/T/9785001360131.jpg)
Логопедическая тетрадь. Звук Р : [пособие для логопедов и родителей] : учеб. пособ. — (Коррекционная педагогика)
ISBN 978-5-00136-013-1
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019 г., 70 с.
Костюк А.В. Логопедическая тетрадь. Звук Р : [пособие для логопедов и родителей] : учеб. пособ. — (Коррекционная педагогика) / А.В. Костюк. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019. - 70 с. - ISBN 978-5-00136-013-1. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/373907/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Логопедические занятия с детьми с ОНР и ФФН в начальной школе. 3 класс. Словарный запас и лексико-грамматические конструкции : пособие для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальным
ISBN 978-5-00136-043-8
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019 г., 24 с.
Лазаренко Л. В. Логопедические занятия с детьми с ОНР и ФФН в начальной школе. 3 класс. Словарный запас и лексико-грамматические конструкции : пособие для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальным / Л.В. Лазаренко. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019. - 24 с. - ISBN 978-5-00136-043-8. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/373914/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Логопедические занятия с детьми с ОНР и ФФН в начальной школе. Развитие графомоторных функций. 1 класс : пособие для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
ISBN 978-5-00136-014-8
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019 г., 27 с.
Лазаренко Л. В. Логопедические занятия с детьми с ОНР и ФФН в начальной школе. Развитие графомоторных функций. 1 класс : пособие для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) / Л.В. Лазаренко. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019. - 27 с. - ISBN 978-5-00136-014-8. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/373908/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Логопедическое сопровождение младших школьников с ЗПР на основе использования фольклорного материала: Учебное пособие
ISBN 978-5-907101-98-2
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019 г., 88 с.
Азина Е.Г. Логопедическое сопровождение младших школьников с ЗПР на основе использования фольклорного материала: Учебное пособие / Е.Г. Азина. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019. - 88 с. - ISBN 978-5-907101-98-2. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/373889/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Предупреждение и коррекция дизорфографии у детей 2–5 классов общеобразовательной школы : конспекты занятий с CD-диском : пособие для логопеда
ISBN 978-5-906992-67-3
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019 г., 127 с.
Аскульская Л.В. Предупреждение и коррекция дизорфографии у детей 2–5 классов общеобразовательной школы : конспекты занятий с CD-диском : пособие для логопеда / Л.В. Аскульская. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019. - 127 с. - ISBN 978-5-906992-67-3. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/373879/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Проблемы речевого развития детей: в поисках решений
ISBN 978-5-89353-576-1
Москва: Когито-Центр, 2019 г., 187 с.
Визель Татьяна. Проблемы речевого развития детей: в поисках решений. - Москва : Когито-Центр, 2019. - 187 с. - ISBN 978-5-89353-576-1. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/385893/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Развитие памяти и связной речи у школьников и взрослых с нарушениями речи : новые слова, словосочетания, фразы, рассказы, текст. Практикум
ISBN 978-5-00136-032-2
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019 г., 95 с.
Кошелева Н.В. Развитие памяти и связной речи у школьников и взрослых с нарушениями речи : новые слова, словосочетания, фразы, рассказы, текст. Практикум / Н.В. Кошелева, Е.Е. Каценбоген. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019. - 95 с. - ISBN 978-5-00136-032-2. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/373913/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Развитие речи у аутичных детей : методич. разраб. / — 11-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0568-5
Москва: Теревинф, 2019 г., 138 с.
Нуриева Л. Г. Развитие речи у аутичных детей : методич. разраб. / — 11-е изд. (эл.). / Л.Г. Нуриева. - Москва : Теревинф, 2019. - 138 с. - ISBN 978-5-4212-0568-5. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/335256/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Развитие читательских навыков у детей : Учебное пособие. Комплект I . — (Коррекционная педагогика)
ISBN 978-5-9500493-1-6
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019 г., 162 с.
Иншакова О.Б. Развитие читательских навыков у детей : Учебное пособие. Комплект I . — (Коррекционная педагогика) / О.Б. Иншакова, А.Г. Иншакова. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019. - 162 с. - ISBN 978-5-9500493-1-6. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/373948/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Развитие читательских навыков у детей : Учебное пособие. Комплект II. — (Коррекционная педагогика)
ISBN 978-5-9500493-2-3
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019 г., 180 с.
Иншакова О.Б. Развитие читательских навыков у детей : Учебное пособие. Комплект II. — (Коррекционная педагогика) / О.Б. Иншакова, А.Г. Иншакова. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019. - 180 с. - ISBN 978-5-9500493-2-3. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/373949/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Увлекательная логопедия. Учимся анализировать и пересказывать. Истории про Петьку, Сонечку, Гришу и всех остальных. Для детей 5-7 лет / — 5-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0518-0
Москва: Теревинф, 2019 г., 103 с.
Климонтович Е. Ю. Увлекательная логопедия. Учимся анализировать и пересказывать. Истории про Петьку, Сонечку, Гришу и всех остальных. Для детей 5-7 лет / — 5-е изд. (эл.). / Е.Ю. Климонтович. - Москва : Теревинф, 2019. - 103 с. - ISBN 978-5-4212-0518-0. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/362162/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Увлекательная логопедия. Учимся говорить фразами. Для детей 3-5 лет / — 4-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0520-3
Москва: Теревинф, 2019 г., 91 с.
Климонтович Е. Ю. Увлекательная логопедия. Учимся говорить фразами. Для детей 3-5 лет / — 4-е изд. (эл.). / Е.Ю. Климонтович. - Москва : Теревинф, 2019. - 91 с. - ISBN 978-5-4212-0520-3. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/350249/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Увлекательная логопедия. Учимся понимать речь. Для детей 2,5-4 лет / — 5-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0519-7
Москва: Теревинф, 2019 г., 89 с.
Климонтович Е. Ю. Увлекательная логопедия. Учимся понимать речь. Для детей 2,5-4 лет / — 5-е изд. (эл.). / Е.Ю. Климонтович. - Москва : Теревинф, 2019. - 89 с. - ISBN 978-5-4212-0519-7. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/353374/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Учимся говорить правильно : Дидактические материалы для развития речи у детей 5-7 лет : Пособие для учителей-логопедов, воспитателей и родителей. — (Мастер-класс логопеда)
ISBN 978-5-9925-1353-0
Санкт-Петербург: КАРО, 2019 г., 176 с.
Бойкова С. В. Учимся говорить правильно : Дидактические материалы для развития речи у детей 5-7 лет : Пособие для учителей-логопедов, воспитателей и родителей. — (Мастер-класс логопеда) / С.В. Бойкова, Д.И. Бойков. - Санкт-Петербург : КАРО, 2019. - 176 с. - ISBN 978-5-9925-1353-0. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/392404/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Сравнительная педагогика: история, теория, проблематика : учебное пособие для обучающихся в магистратуре. — изд. 2-е, стер.
ISBN 978-5-4499-0052-4
Москва: Директ-Медиа, 2019 г., 573 с.
Мандель Б. Р. Сравнительная педагогика: история, теория, проблематика : учебное пособие для обучающихся в магистратуре. — изд. 2-е, стер. / Б.Р. Мандель. - Москва : Директ-Медиа, 2019. - 573 с. - ISBN 978-5-4499-0052-4. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/388268/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Оптимизация социально-педагогической работы с семьей и детьми : теория и вопросы практики : коллективная монография
ISBN 978-5-4475-9929-4
Москва: Директ-Медиа, 2019 г., 286 с.
Вакуленко О. В. Оптимизация социально-педагогической работы с семьей и детьми : теория и вопросы практики : коллективная монография / О.В. Вакуленко, О.А. Вахрамеева, О.В. Гайсина. - Москва : Директ-Медиа, 2019. - 286 с. - ISBN 978-5-4475-9929-4. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/389884/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Педагогика поддержки в работе с детьми-сиротами : метод. пособие
ISBN 978-5-98604-743-0
Москва: Пробел-2000, 2019 г., 160 с.
Юсфин С.М. Педагогика поддержки в работе с детьми-сиротами : метод. пособие / С.М. Юсфин, И.В. Хромова. - Москва : Пробел-2000, 2019. - 160 с. - ISBN 978-5-98604-743-0. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/395548/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Психолого-педагогические аспекты социальной адаптации детей и подростков во временном коллективе оздоровительного центра : монография
ISBN 978-5-4499-0312-9
Москва: Директ-Медиа, 2019 г., 194 с.
Челышева И. В. Психолого-педагогические аспекты социальной адаптации детей и подростков во временном коллективе оздоровительного центра : монография / И.В. Челышева, О.И. Ефремова. - Москва : Директ-Медиа, 2019. - 194 с. - ISBN 978-5-4499-0312-9. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/388316/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Социальная педагогика: основы профессиональной деятельности социального педагога : учебник для студентов средних и высших учебных заведений, магистрантов и аспирантов
ISBN 978-5-4475-9743-6
Москва: Директ-Медиа, 2019 г., 325 с.
Мардахаев Л. В. Социальная педагогика: основы профессиональной деятельности социального педагога : учебник для студентов средних и высших учебных заведений, магистрантов и аспирантов / Л.В. Мардахаев. - Москва : Директ-Медиа, 2019. - 325 с. - ISBN 978-5-4475-9743-6. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/388264/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Социальная педагогика: педагогика среды : учебник для студентов средних и высших учебных заведений, магистрантов и аспирантов
ISBN 978-5-4475-9742-9
Москва: Директ-Медиа, 2019 г., 299 с.
Мардахаев Л. В. Социальная педагогика: педагогика среды : учебник для студентов средних и высших учебных заведений, магистрантов и аспирантов / Л.В. Мардахаев. - Москва : Директ-Медиа, 2019. - 299 с. - ISBN 978-5-4475-9742-9. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/388263/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Социальная педагогика: социальное воспитание : учебник для студентов средних и высших учебных заведений, магистрантов и аспирантов
ISBN 978-5-4475-9741-2
Москва: Директ-Медиа, 2019 г., 391 с.
Мардахаев Л. В. Социальная педагогика: социальное воспитание : учебник для студентов средних и высших учебных заведений, магистрантов и аспирантов / Л.В. Мардахаев. - Москва : Директ-Медиа, 2019. - 391 с. - ISBN 978-5-4475-9741-2. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/388262/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Социальная педагогика: теоретико-методологические основы : учебник для магистрантов и аспирантов
ISBN 978-5-4475-9739-9
Москва: Директ-Медиа, 2019 г., 221 с.
Мардахаев Л. В. Социальная педагогика: теоретико-методологические основы : учебник для магистрантов и аспирантов / Л.В. Мардахаев. - Москва : Директ-Медиа, 2019. - 221 с. - ISBN 978-5-4475-9739-9. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/388261/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Финансирование и оценка качества услуг сферы общего образования: Монография
ISBN 978-5-394-03862-4
Москва: Дашков и К, 2019 г., 146 с.
Ишина И. В. Финансирование и оценка качества услуг сферы общего образования: Монография / И.В. Ишина. - Москва : Дашков и К, 2019. - 146 с. - ISBN 978-5-394-03862-4. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/388083/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Нейропсихолог в школе. Индивидуальный подход к детям с трудностями обучения в условиях общего образования : пособие для педагогов, школьных психологов и родителей. — Эл. изд.
ISBN 978-5-4481-0454-1
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 59 с.
Ахутина Т.В. Нейропсихолог в школе. Индивидуальный подход к детям с трудностями обучения в условиях общего образования : пособие для педагогов, школьных психологов и родителей. — Эл. изд. / Т.В. Ахутина, И.О. Камардина, Н.М. Пылаева. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 59 с. - ISBN 978-5-4481-0454-1. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/366199/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Формирование профессиональной устойчивости студентов-бакалавров к педагогической деятельности. Монография
ISBN 978-5-9765-4199-3
Москва: Флинта, 2019 г., 163 с.
Даниленко О.В. Формирование профессиональной устойчивости студентов-бакалавров к педагогической деятельности. Монография / О.В. Даниленко, И.Н. Корнева, Я.Г. Тихонова. - Москва : Флинта, 2019. - 163 с. - ISBN 978-5-9765-4199-3. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/364424/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Детство и общество
ISBN 978-5-4461-0812-1
Санкт-Петербург: Питер, 2019 г., 448 с.
Эриксон Э. Детство и общество / Э. Эриксон. - Санкт-Петербург : Питер, 2019. - 448 с. - ISBN 978-5-4461-0812-1. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/359212/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
![Расстройства аутистического спектра у детей. Метод сенсооторной коррекции [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие. — Эл. изд. ISBN 978-5-98563-573-7](http://188.93.208.91/resize/w188/images/T/978-5-98563-573-7.jpg)
Расстройства аутистического спектра у детей. Метод сенсооторной коррекции [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие. — Эл. изд.
ISBN 978-5-98563-573-7
Москва: Генезис, 2019 г., 169 с.
Горячева Т. Г. Расстройства аутистического спектра у детей. Метод сенсооторной коррекции [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие. — Эл. изд. / Т.Г. Горячева, Ю.В. Никитина. - Москва : Генезис, 2019. - 169 с. - ISBN 978-5-98563-573-7. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/362549/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Этнопсихология. Учебное пособие
ISBN 978-5-9765-1762-2
Москва: Флинта, 2019 г., 320 с.
Мандель Б.Р. Этнопсихология. Учебное пособие / Б.Р. Мандель. - Москва : Флинта, 2019. - 320 с. - ISBN 978-5-9765-1762-2. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/344792/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Педагогическая психология: задачник
ISBN 978-5-9765-1955-8
Москва: Флинта, 2019 г., 118 с.
Петренко С.С. Педагогическая психология: задачник / С.С. Петренко. - Москва : Флинта, 2019. - 118 с. - ISBN 978-5-9765-1955-8. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/341659/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Подари мне радость общения! Пособие по работе с коммуникативными книгами для педагогов и родителей.
ISBN 978-5-00025-182-9
Санкт-Петербург: Скифия, 2019 г., 172 с.
Баева Д. В. Подари мне радость общения! Пособие по работе с коммуникативными книгами для педагогов и родителей. / Д.В. Баева, Т.В. Малышева. - Санкт-Петербург : Скифия, 2019. - 172 с. - ISBN 978-5-00025-182-9. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/368228/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Психологические задания на период педагогической практики : в 2 ч. Ч. 1. — 3-е изд., стер.
ISBN 978-5-9765-1794-3
Москва: Флинта, 2019 г., 63 с.
Силина Е.А. Психологические задания на период педагогической практики : в 2 ч. Ч. 1. — 3-е изд., стер. / Е.А. Силина. - Москва : Флинта, 2019. - 63 с. - ISBN 978-5-9765-1794-3. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/337869/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Психологические задания на период педагогической практики. Часть 2. — 3-е изд., стер.
ISBN 978-5-9765-1795-0
Москва: Флинта, 2019 г., 115 с.
Силина Е.А. Психологические задания на период педагогической практики. Часть 2. — 3-е изд., стер. / Е.А. Силина. - Москва : Флинта, 2019. - 115 с. - ISBN 978-5-9765-1795-0. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/338062/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Психологическое здоровье учителя: проблемы, ресурсы, риски — 2-е изд., испр., доп. Монография
ISBN 978-5-9765-2996-0
Москва: Флинта, 2019 г., 325 с.
Шаповал И.А. Психологическое здоровье учителя: проблемы, ресурсы, риски — 2-е изд., испр., доп. Монография / И.А. Шаповал, О.В. Кузьменкова. - Москва : Флинта, 2019. - 325 с. - ISBN 978-5-9765-2996-0. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/365533/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Психология и педагогика. Учебное пособие
ISBN 978-5-9765-0112-6
Москва: Флинта, 2019 г., 237 с.
Денисова О.П. Психология и педагогика. Учебное пособие / О.П. Денисова. - Москва : Флинта, 2019. - 237 с. - ISBN 978-5-9765-0112-6. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/337864/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Все мы родом из родительского дома. Записки психоаналитика
ISBN 978-5-4461-1283-8
Санкт-Петербург: Питер, 2019 г., 288 с.
Винникотт Дональд Вудс. Все мы родом из родительского дома. Записки психоаналитика. - Санкт-Петербург : Питер, 2019. - 288 с. - ISBN 978-5-4461-1283-8. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/365258/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Экологический и средовой подходы в арт-терапии
ISBN 978-5-89353-560-0
Москва: Когито-Центр, 2019 г., 298 с.
Копытин А. И. Экологический и средовой подходы в арт-терапии / А.И. Копытин. - Москва : Когито-Центр, 2019. - 298 с. - ISBN 978-5-89353-560-0. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/385912/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Диагностика и коррекция детско-родительских отношений: рабочая тетрадь
ISBN 978-5-9765-2012-7
Москва: Флинта, 2019 г., 48 с.
Токарь О.В. Диагностика и коррекция детско-родительских отношений: рабочая тетрадь / О.В. Токарь. - Москва : Флинта, 2019. - 48 с. - ISBN 978-5-9765-2012-7. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/341696/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Психология детско-родительских отношений
ISBN 978-5-9765-2355-5
Москва: Флинта, 2019 г., 29 с.
Харламова Т.М. Психология детско-родительских отношений / Т.М. Харламова. - Москва : Флинта, 2019. - 29 с. - ISBN 978-5-9765-2355-5. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/352143/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Картина жизненного пути в сознании особого ребенка. — 2-е изд., испр. Учебное пособие
ISBN 978-5-9765-3983-9
Москва: Флинта, 2019 г., 416 с.
Стебляк Е.А. Картина жизненного пути в сознании особого ребенка. — 2-е изд., испр. Учебное пособие / Е.А. Стебляк. - Москва : Флинта, 2019. - 416 с. - ISBN 978-5-9765-3983-9. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/367050/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Детская поведенческая неврология В 2 т. Т. 2 / пер. с англ. Д. В. Ермолаев, Н. Н. Заваденко, Н. Н. Полонская — 4-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0560-9
Москва: Теревинф, 2019 г., 337 с.
Ньокиктьен Ч. Детская поведенческая неврология В 2 т. Т. 2 / пер. с англ. Д. В. Ермолаев, Н. Н. Заваденко, Н. Н. Полонская — 4-е изд. (эл.). / Ч. Ньокиктьен. - Москва : Теревинф, 2019. - 337 с. - ISBN 978-5-4212-0560-9. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/353553/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Аутизм и спорт. Методика обучения фигурному катанию на коньках как средство абилитации детей с расстройствами аутистического спектра : монография
ISBN 978-5-907225-23-7
Москва: Спорт, 2019 г., 112 с.
Шакирова А.В. Аутизм и спорт. Методика обучения фигурному катанию на коньках как средство абилитации детей с расстройствами аутистического спектра : монография / А.В. Шакирова. - Москва : Спорт, 2019. - 112 с. - ISBN 978-5-907225-23-7. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/368274/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Методика физического воспитания и развития ребенка
ISBN 978-5-16-013969-2
Москва: Инфра-М, 2019 г., 312 с.
Кожухова Н.Н. Методика физического воспитания и развития ребенка / Н.Н. Кожухова, Л.А. Рыжкова, М.М. Борисова. - Москва : Инфра-М, 2019. - 312 с. - ISBN 978-5-16-013969-2. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/360721/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Общая и профессиональная педагогика
ISBN 978-5-16-012546-6
Москва: Инфра-М, 2019 г., 425 с.
Жуков Г. Н. Общая и профессиональная педагогика / Г.Н. Жуков, П.Г. Матросов. - Москва : Инфра-М, 2019. - 425 с. - ISBN 978-5-16-012546-6. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/360681/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Педагогика инклюзивного образования
ISBN 978-5-16-013993-7
Москва: Инфра-М, 2019 г., 335 с.
Богданова Т.Г. Педагогика инклюзивного образования / Т.Г. Богданова, А.А. Гусейнова, Н.М. Назарова. - Москва : Инфра-М, 2019. - 335 с. - ISBN 978-5-16-013993-7. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/360589/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Сравнительная педагогика
ISBN 978-5-9765-1953-4
Москва: Флинта, 2019 г., 183 с.
Морозова Г.К. Сравнительная педагогика / Г.К. Морозова. - Москва : Флинта, 2019. - 183 с. - ISBN 978-5-9765-1953-4. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/341657/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Педагогическая риторика: генезис и актуальность. Учебное пособие
ISBN 978-5-9765-2070-7
Москва: Флинта, 2019 г., 202 с.
Тимонина И.В. Педагогическая риторика: генезис и актуальность. Учебное пособие / И.В. Тимонина. - Москва : Флинта, 2019. - 202 с. - ISBN 978-5-9765-2070-7. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/344727/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Математика для воспитателей
ISBN 978-5-8199-0767-2
Москва: Форум, 2019 г., 136 с.
Фрейлах Н. И. Математика для воспитателей / Н.И. Фрейлах. - Москва : Форум, 2019. - 136 с. - ISBN 978-5-8199-0767-2. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/361361/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Апофения
ISBN 978-5-4461-1086-5
Санкт-Петербург: Питер, 2019 г., 256 с.
Панчин А.Ю. Апофения / А.Ю. Панчин. - Санкт-Петербург : Питер, 2019. - 256 с. - ISBN 978-5-4461-1086-5. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/359227/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Азбука ушу для дошколят: методическое пособие
ISBN 978-5-907003-64-4
Москва: Прометей, 2018 г., 162 с.
Горянова Е. В. Азбука ушу для дошколят: методическое пособие / Е.В. Горянова. - Москва : Прометей, 2018. - 162 с. - ISBN 978-5-907003-64-4. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/365797/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Актуальные проблемы подготовки школьников и студентов к профессии
ISBN 978-5-907003-13-2
Москва: Прометей, 2018 г., 178 с.
Седов С.А. Актуальные проблемы подготовки школьников и студентов к профессии / С.А. Седов, И.И. Фаляхов, О.В. Шатунова. - Москва : Прометей, 2018. - 178 с. - ISBN 978-5-907003-13-2. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/359663/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Биология: учебник для 8 класса общеобразовательных организаций
ISBN 978-5-533-00470-1
Москва: Русское слово, 2018 г., 360 с.
Жемчугова М.Б. Биология: учебник для 8 класса общеобразовательных организаций / М.Б. Жемчугова, Н.И. Романова. - Москва : Русское слово, 2018. - 360 с. - ISBN 978-5-533-00470-1. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/363516/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Биология: учебное пособие для 6 класса общеобразовательных организаций
ISBN 978-5-00092-768-7
Москва: Русское слово, 2018 г., 232 с.
Исаева Т.А. Биология: учебное пособие для 6 класса общеобразовательных организаций / Т.А. Исаева, Н.И. Романова. - Москва : Русское слово, 2018. - 232 с. - ISBN 978-5-00092-768-7. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/363542/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
В ритме времени: Фронтовик. Учитель. Историк. Памяти доктора исторических наук Б. С. Итенберга : Сборник статей и материалов
ISBN 978-5-8243-2229-3
Москва: Политическая энциклопедия, 2018 г., 366 с.
Будницкий О. В. В ритме времени: Фронтовик. Учитель. Историк. Памяти доктора исторических наук Б. С. Итенберга : Сборник статей и материалов / О.В. Будницкий, В.В. Шелохаев. - Москва : Политическая энциклопедия, 2018. - 366 с. - ISBN 978-5-8243-2229-3. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/369680/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Вопросы организации инклюзивного образования в Оренбургской области. Монография
ISBN 978-5-9765-3832-0
Москва: Флинта, 2018 г., 184 с.
Пасечникова Л.В. Вопросы организации инклюзивного образования в Оренбургской области. Монография / Л.В. Пасечникова. - Москва : Флинта, 2018. - 184 с. - ISBN 978-5-9765-3832-0. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/358812/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Второй мозг: Как микробы в кишечнике управляют нашим настроением, решениями и здоровьем / Пер. с англ.
ISBN 978-5-91671-885-0
Москва: Альпина, 2018 г., 348 с.
Майер Э. Второй мозг: Как микробы в кишечнике управляют нашим настроением, решениями и здоровьем / Пер. с англ. / Э. Майер. - Москва : Альпина, 2018. - 348 с. - ISBN 978-5-91671-885-0. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/376354/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Вузовская методика преподавания лингвистических дисциплин. Учебное пособие
ISBN 978-5-9765-1825-4
Москва: Флинта, 2018 г., 350 с.
Ганиев Ж.В. Вузовская методика преподавания лингвистических дисциплин. Учебное пособие / Ж.В. Ганиев. - Москва : Флинта, 2018. - 350 с. - ISBN 978-5-9765-1825-4. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/344682/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.
Высшее образование в цифровую эпоху
ISBN 978-5-7598-1518-1
Москва: ВШЭ, 2018 г., 348 с.
Боуэн Уильям Г. Высшее образование в цифровую эпоху / Г. Уильям. - Москва : ВШЭ, 2018. - 348 с. - ISBN 978-5-7598-1518-1. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/362057/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.