Авторы: Л. Г. Дикая, А.Л. Журавлев, В.А. Бодров, А.Б. Купрейченко, М.С. Яницкий, А.Г. Портнова, А.М. Богомолов, Г.М. Зараковский, Е.К. Казакова, Л.В. Миллер, В.И. Моросанова, Т.А. Индина, А.О. Прохоров, Е.В. Харитонова, Е.А. Сергиенко, С.Т. Посохова, А.В. Махнач,

Москва: Пер Сэ, 2007 г., 624 с.

Л. Г. Дикая. Психология адаптации и социальная среда: современные подходы, проблемы, перспективы. - Москва : Пер Сэ, 2007. - 624 с. - ISBN 978-5-9270-0110-1. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/27868/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Психология тревожности: дошкольный и школьный возраст. 2-е изд.

ISBN 978-5-469-01499-7

Авторы: Прихожан А. М.

Санкт-Петербург: Питер, 2007 г., 192 с.

Прихожан А. М. Психология тревожности: дошкольный и школьный возраст. 2-е изд. / А.М. Прихожан. - Санкт-Петербург : Питер, 2007. - 192 с. - ISBN 978-5-469-01499-7. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/377728/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Стресс и патология

ISBN 978-985-08-0829-5

Авторы: Виноградов В.В.

Минск: Беларуская навука, 2007 г., 351 с.

Виноградов В.В. Стресс и патология / В.В. Виноградов. - Минск : Беларуская навука, 2007. - 351 с. - ISBN 978-985-08-0829-5. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/28711/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Высшее образование: методология и опыт проектирования. Учебно-методическое пособие

ISBN 5-98704-136-8

Авторы: Татур Ю. Г.

Москва: Логос, 2006 г., 256 с.

Татур Ю. Г. Высшее образование: методология и опыт проектирования. Учебно-методическое пособие / Ю.Г. Татур. - Москва : Логос, 2006. - 256 с. - ISBN 5-98704-136-8. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/29393/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Зловещее очарование насилия: Профилактика детской агрессивности и жестокости

ISBN 5-89353-190-6

Авторы: Гуггенбюль А.

Москва: Когито-Центр, 2006 г., 176 с.

Гуггенбюль А. Зловещее очарование насилия: Профилактика детской агрессивности и жестокости / А. Гуггенбюль. - Москва : Когито-Центр, 2006. - 176 с. - ISBN 5-89353-190-6. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/29490/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Коррекционная педагогика с основами нейро- и патопсихологии.

ISBN 5-98549-017-3

Авторы: Астапов В. М.

Москва: Пер Сэ, 2006 г., 176 с.

Астапов В. М. Коррекционная педагогика с основами нейро- и патопсихологии. / В.М. Астапов. - Москва : Пер Сэ, 2006. - 176 с. - ISBN 5-98549-017-3. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/27863/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Ландшафт детской души. Юнгианское консультирование в школах и клиниках.

ISBN 5-9292-0153-6

Авторы: Аллан Джон

Москва: Пер Сэ, 2006 г., 272 с.

Аллан Джон. Ландшафт детской души. Юнгианское консультирование в школах и клиниках. - Москва : Пер Сэ, 2006. - 272 с. - ISBN 5-9292-0153-6. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/27849/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Методика диагностики и коррекции нарушений употребления падежных окончаний существительных

ISBN 5-89815-783-2

Авторы: Ковшиков B.A.

Санкт-Петербург: КАРО, 2006 г., 80 с.

Ковшиков B.A. Методика диагностики и коррекции нарушений употребления падежных окончаний существительных. - Санкт-Петербург : КАРО, 2006. - 80 с. - ISBN 5-89815-783-2. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/359036/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Обучение письму и чтению по рельефно-точечной системе Л. Брайля

ISBN 5-89815-689-5

Авторы: Никулина Г.В., ред.

Санкт-Петербург: КАРО, 2006 г., 576 с.

Никулина Г.В. Обучение письму и чтению по рельефно-точечной системе Л. Брайля / Г.В. Никулина. - Санкт-Петербург : КАРО, 2006. - 576 с. - ISBN 5-89815-689-5. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/359052/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Психология воспитания школьников

ISBN 985-06-1206-1

Авторы: Иващенко Ф. И.

Минск: Вышэйшая школа, 2006 г., 189 с.

Иващенко Ф. И. Психология воспитания школьников / Ф.И. Иващенко. - Минск : Вышэйшая школа, 2006. - 189 с. - ISBN 985-06-1206-1. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/338988/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Работа с родителями: Психоаналитическая психотерапия с детьми и под ростками

ISBN 5-89353-167-1

Авторы: Циантиса Дж., Ботиуса С. Б., Холлерфорс Б., Хорн Э., Тишлер Л. под ред.

Москва: Когито-Центр, 2006 г., 196 с.

Циантиса Дж. Работа с родителями: Психоаналитическая психотерапия с детьми и под ростками / С.Б. Ботиуса, Б. Холлерфорс, Э. Хорн, Л.П. Тишлер. - Москва : Когито-Центр, 2006. - 196 с. - ISBN 5-89353-167-1. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/29480/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Развитие гуманитарной культуры учащихся средствами школьного театра

ISBN 5-9292-0159-5

Авторы: Полякова Т.Н.

Москва: Пер Сэ, 2006 г., 208 с.

Полякова Т.Н. Развитие гуманитарной культуры учащихся средствами школьного театра / Т.Н. Полякова. - Москва : Пер Сэ, 2006. - 208 с. - ISBN 5-9292-0159-5. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/27854/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Сетевые сообщества и обучение

ISBN 5-9292-0157-9

Авторы: Патаракин Е.Д.

Москва: Пер Сэ, 2006 г., 112 с.

Патаракин Е.Д. Сетевые сообщества и обучение / Е.Д. Патаракин. - Москва : Пер Сэ, 2006. - 112 с. - ISBN 5-9292-0157-9. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/27852/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Учебно-исследовательская деятельность школьников в профильном обучении: Учебно-методическое пособие для учителе

ISBN 5-89815-580-5

Авторы: Степанова М.В.

Санкт-Петербург: КАРО, 2006 г., 96 с.

Степанова М.В. Учебно-исследовательская деятельность школьников в профильном обучении: Учебно-методическое пособие для учителе / М.В. Степанова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2006. - 96 с. - ISBN 5-89815-580-5. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/345148/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Физика. Теория. Вопросы. Задачи. Тесты: для школьников и абитуриентов

ISBN 985-06-1201-0

Авторы: Жаврид С. М., Аксенович Л. А., Медведь И. Н.

Минск: Вышэйшая школа, 2006 г., 462 с.

Жаврид С. М. Физика. Теория. Вопросы. Задачи. Тесты: для школьников и абитуриентов / С.М. Жаврид, Л.А. Аксенович, И.Н. Медведь. - Минск : Вышэйшая школа, 2006. - 462 с. - ISBN 985-06-1201-0. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/338904/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Физика. Теория. Вопросы. Задачи. Тесты: для школьников и абитуриентов

ISBN 985-06-1201-0

Авторы: Жаврид С. М., Аксенович Л. А., Медведь И. Н.

Минск: Вышэйшая школа, 2006 г., 462 с.

Жаврид С. М. Физика. Теория. Вопросы. Задачи. Тесты: для школьников и абитуриентов / С.М. Жаврид, Л.А. Аксенович, И.Н. Медведь. - Минск : Вышэйшая школа, 2006. - 462 с. - ISBN 985-06-1201-0. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/341267/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Формирование эмоциональной лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи

ISBN 5-89815-751-4

Авторы: Кондратенко И. Ю.

Санкт-Петербург: КАРО, 2006 г., 240 с.

Кондратенко И. Ю. Формирование эмоциональной лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи / И.Ю. Кондратенко. - Санкт-Петербург : КАРО, 2006. - 240 с. - ISBN 5-89815-751-4. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/359141/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Психология и технологии воспитания

ISBN 5-89815-812-X

Авторы: Колеченко А. К.

Санкт-Петербург: КАРО, 2006 г., 416 с.

Колеченко А. К. Психология и технологии воспитания / А.К. Колеченко. - Санкт-Петербург : КАРО, 2006. - 416 с. - ISBN 5-89815-812-X. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/359079/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

«Человек философствующий»: исследование современных моделей философской пропедевтики

ISBN 5-9292-0147-1

Авторы: Борисов С.В.

Москва: Пер Сэ, 2005 г., 240 с.

Борисов С.В. «Человек философствующий»: исследование современных моделей философской пропедевтики / С.В. Борисов. - Москва : Пер Сэ, 2005. - 240 с. - ISBN 5-9292-0147-1. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/27844/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

История физики в вопросах и задачах: пособие для учителей учреждений, обеспечивающих получение общ. сред. образования

ISBN 985-06-1026-3

Авторы: Позойский С.В., Галузо И.В.

Минск: Вышэйшая школа, 2005 г., 270 с.

Позойский С.В. История физики в вопросах и задачах: пособие для учителей учреждений, обеспечивающих получение общ. сред. образования / С.В. Позойский, И.В. Галузо. - Минск : Вышэйшая школа, 2005. - 270 с. - ISBN 985-06-1026-3. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/338937/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Педагогика высшей школы: учеб. пособие

ISBN 985-06-1044-1

Авторы: Пионова Р.С.

Минск: Вышэйшая школа, 2005 г., 303 с.

Пионова Р.С. Педагогика высшей школы: учеб. пособие / Р.С. Пионова. - Минск : Вышэйшая школа, 2005. - 303 с. - ISBN 985-06-1044-1. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/338976/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Развитие речи слабослышащих школьников на уроках литературного чтения

ISBN 5-89815-516-3

Авторы: Красильникова О. А.

Санкт-Петербург: КАРО, 2005 г., 176 с.

Красильникова О. А. Развитие речи слабослышащих школьников на уроках литературного чтения / О.А. Красильникова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2005. - 176 с. - ISBN 5-89815-516-3. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/359088/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Развитие субъекта образования: проблемы, подходы, методы исследования

ISBN 5-9292-0140-4

Авторы: Божович Е. Д., Вайзер Г. А., Гогота Ж. В., Голышева З. В,, Ковтунович М. Г., Питанова М. Е., Пускаева Т. Д., Раевская Т. Г., Черкасова О. Д., Юдина О. Н.

Москва: Пер Сэ, 2005 г., 400 с.

Божович Е. Д. Развитие субъекта образования: проблемы, подходы, методы исследования / Е.Д. Божович, Г.А. Вайзер, Ж.В. Гогота, З.В. Голышева, М.Г. Ковтунович, М.Е. Питанова, Т.Д. Пускаева, Т.Г. Раевская, О.Д. Черкасова, О.Н. Юдина. - Москва : Пер Сэ, 2005. - 400 с. - ISBN 5-9292-0140-4. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/27895/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Речевое развитие умственно отсталых школьников пятых——девятых классов: Теоретико-экспериментальное исследование

ISBN 5-89815-576-7

Авторы: Ильина С. Ю.

Санкт-Петербург: КАРО, 2005 г., 240 с.

Ильина С. Ю. Речевое развитие умственно отсталых школьников пятых——девятых классов: Теоретико-экспериментальное исследование / С.Ю. Ильина. - Санкт-Петербург : КАРО, 2005. - 240 с. - ISBN 5-89815-576-7. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/335040/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Рисуем на компьютере. Книга для учителя. 7 класс

ISBN 5-94157-586-6

Авторы: Дуванов А.

Санкт-Петербург: БХВ-Петербург, 2005 г., 288 с.

Дуванов А. Рисуем на компьютере. Книга для учителя. 7 класс / А. Дуванов. - Санкт-Петербург : БХВ-Петербург, 2005. - 288 с. - ISBN 5-94157-586-6. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/18543/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Творческий интеллект в деятельности преподавателя: нейрокибернетические аспекты

ISBN 5-7038-2735-3

Авторы: Умрюхин Е.А.

Москва: МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2005 г., 352 с.

Умрюхин Е.А. Творческий интеллект в деятельности преподавателя: нейрокибернетические аспекты / Е.А. Умрюхин. - Москва : МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2005. - 352 с. - ISBN 5-7038-2735-3. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/364025/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Тестовый контроль в образовании

ISBN 5-98704-138-4

Авторы: Ефремова Н.Ф.

Москва: Логос, 2005 г., 368 с.

Ефремова Н.Ф. Тестовый контроль в образовании / Н.Ф. Ефремова. - Москва : Логос, 2005. - 368 с. - ISBN 5-98704-138-4. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/28086/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Тестовый контроль в образовании

ISBN 5-98704-138-4

Авторы: Ефремова Н.Ф.

Москва: Логос, 2005 г., 368 с.

Ефремова Н.Ф. Тестовый контроль в образовании / Н.Ф. Ефремова. - Москва : Логос, 2005. - 368 с. - ISBN 5-98704-138-4. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/334751/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Азы информатики. Знакомимся с компьютером. Книга для учителя

ISBN 5-94157-445-2

Авторы: Дуванов A. A.

Санкт-Петербург: БХВ-Петербург, 2004 г., 128 с.

Дуванов A. A. Азы информатики. Знакомимся с компьютером. Книга для учителя. - Санкт-Петербург : БХВ-Петербург, 2004. - 128 с. - ISBN 5-94157-445-2. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/356853/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Информационные технологии в образовании

ISBN 5-7038-2434-6

Авторы: Норенков И.П., Зимин A.M.

Москва: МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2004 г., 352 с.

Норенков И.П. Информационные технологии в образовании / И.П. Норенков. - Москва : МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2004. - 352 с. - ISBN 5-7038-2434-6. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/364094/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Меценатство и благотворительность в отечественном образовании XIX – XX веков

ISBN 5-998549-001-7

Авторы: Скоч А.В.

Москва: Пер Сэ, 2004 г., 332 с.

Скоч А.В. Меценатство и благотворительность в отечественном образовании XIX – XX веков / А.В. Скоч. - Москва : Пер Сэ, 2004. - 332 с. - ISBN 5-998549-001-7. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/27867/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Пишем на компьютере. Книга для учителя. 6 класс

ISBN 5-94157-450-9

Авторы: Дуванов А.

Санкт-Петербург: БХВ-Петербург, 2004 г., 208 с.

Дуванов А. Пишем на компьютере. Книга для учителя. 6 класс / А. Дуванов. - Санкт-Петербург : БХВ-Петербург, 2004. - 208 с. - ISBN 5-94157-450-9. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/18525/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Ребенок зеркала

ISBN 5-9292-0122-6

Авторы: Дольто Ф., Назьо Ж. Д.

Москва: Пер Сэ, 2004 г., 96 с.

Дольто Ф. Ребенок зеркала / Ф. Дольто, Ж.Д. Назьо. - Москва : Пер Сэ, 2004. - 96 с. - ISBN 5-9292-0122-6. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/27832/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Психология формирования имиджа учителя

ISBN 5-691-01322-X

Авторы: Калюжный А.А.

Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004 г., 222 с.

Калюжный А.А. Психология формирования имиджа учителя / А.А. Калюжный. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004. - 222 с. - ISBN 5-691-01322-X. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/334257/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Личностно ориентированное консультирование в образовании. Материалы к организации и проведению учебных занятий. Учебное пособие. Часть III. Практикум.

ISBN 5-9292-0112-9

Авторы: Пахальян В.Э.

Москва: Пер Сэ, 2003 г., 64 с.

Пахальян В.Э. Личностно ориентированное консультирование в образовании. Материалы к организации и проведению учебных занятий. Учебное пособие. Часть III. Практикум. / В.Э. Пахальян. - Москва : Пер Сэ, 2003. - 64 с. - ISBN 5-9292-0112-9. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/27825/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Личностно ориентированное консультирование в образовании. Материалы к организации и проведению учебных занятий. Часть 1. Методология и организация.

ISBN 5-9292-0113-7

Авторы: Пахальян В.Э.

Москва: Пер Сэ, 2003 г., 96 с.

Пахальян В.Э. Личностно ориентированное консультирование в образовании. Материалы к организации и проведению учебных занятий. Часть 1. Методология и организация. / В.Э. Пахальян. - Москва : Пер Сэ, 2003. - 96 с. - ISBN 5-9292-0113-7. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/27826/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Личностно ориентированное консультирование в образовании. Материалы к организации и проведению учебных занятий. Часть II. Семинарские и практические занятия

ISBN 5-9292-0114-5

Авторы: Пахальян В. Э.

Москва: Пер Сэ, 2003 г., 64 с.

Пахальян В. Э. Личностно ориентированное консультирование в образовании. Материалы к организации и проведению учебных занятий. Часть II. Семинарские и практические занятия / В.Э. Пахальян. - Москва : Пер Сэ, 2003. - 64 с. - ISBN 5-9292-0114-5. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/27893/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Родители и дети: Психология взаимоотношений

ISBN 5-89353-057-8

Авторы: Савиновой Е. А.,Смирновой Е. О., под ред.

Москва: Когито-Центр, 2003 г., 230 с.

Савиновой Е. А. Родители и дети: Психология взаимоотношений / Е.А. Савиновой, Е.О. Смирновой. - Москва : Когито-Центр, 2003. - 230 с. - ISBN 5-89353-057-8. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/29433/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Технология литературного образования. Коммуникативно-деятельностный подход. Учебное пособие для студентов-филологов

ISBN 5-89826-184-2

Авторы: Лавлинский С.П.

Москва: Прогресс-Традиция, 2003 г., 384 с.

Лавлинский С.П. Технология литературного образования. Коммуникативно-деятельностный подход. Учебное пособие для студентов-филологов / С.П. Лавлинский. - Москва : Прогресс-Традиция, 2003. - 384 с. - ISBN 5-89826-184-2. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/337483/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Управление стабилизацией и развитием творческих процессов в современной школе

ISBN 5-9292-0082-3

Авторы: Е.А. Ямбург

Москва: Пер Сэ, 2003 г., 48 с.

Е.А. Ямбург. Управление стабилизацией и развитием творческих процессов в современной школе. - Москва : Пер Сэ, 2003. - 48 с. - ISBN 5-9292-0082-3. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/27815/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Формирование общества, основанного на знаниях. Новые задачи высшей школы

ISBN 5-7777-0266-X

Москва: Весь Мир, 2003 г., 232 с.

Формирование общества, основанного на знаниях. Новые задачи высшей школы. - Москва : Весь Мир, 2003. - 232 с. - ISBN 5-7777-0266-X. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/27690/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Формирование системы университетского образования в России. Том 3: Университетская профессура и подготовка Устава 1835 года.

ISBN 5-211-04551-3

Авторы: Петров Ф.А.

Москва: Московский государственный университет, 2003 г., 480 с.

Петров Ф.А. Формирование системы университетского образования в России. Том 3: Университетская профессура и подготовка Устава 1835 года. / Ф.А. Петров. - Москва : Московский государственный университет, 2003. - 480 с. - ISBN 5-211-04551-3. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/27480/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Формирование системы университетского образования в России. Том 4: Российские университеты и люди 1840-х годов. Часть 2: Студенчество

ISBN 5-211-04811-3

Авторы: Петров Ф.А.

Москва: Московский государственный университет, 2003 г., 464 с.

Петров Ф.А. Формирование системы университетского образования в России. Том 4: Российские университеты и люди 1840-х годов. Часть 2: Студенчество / Ф.А. Петров. - Москва : Московский государственный университет, 2003. - 464 с. - ISBN 5-211-04811-3. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/27482/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Формирование системы университетского образования в России. Том 4: Российские университеты и люди 1840-х годов. Часть I: Профессура

ISBN 5-211-04552-1

Авторы: Петров Ф.А.

Москва: Московский государственный университет, 2003 г., 584 с.

Петров Ф.А. Формирование системы университетского образования в России. Том 4: Российские университеты и люди 1840-х годов. Часть I: Профессура / Ф.А. Петров. - Москва : Московский государственный университет, 2003. - 584 с. - ISBN 5-211-04552-1. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/27481/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Эргодизайн образовательного пространства

ISBN 5-9292-0089-0

Авторы: Криулина А.А.

Москва: Пер Сэ, 2003 г., 192 с.

Криулина А.А. Эргодизайн образовательного пространства / А.А. Криулина. - Москва : Пер Сэ, 2003. - 192 с. - ISBN 5-9292-0089-0. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/27818/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Профилактика наркомании у подростков

ISBN 5-691-01036-0

Авторы: Рожков М.И., Ковальчук М.А.

Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003 г., 144 с.

Рожков М.И. Профилактика наркомании у подростков / М.И. Рожков, М.А. Ковальчук. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. - 144 с. - ISBN 5-691-01036-0. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/334256/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

История математического образования в России

ISBN 5-211-04686-2

Авторы: Полякова Т.С.

Москва: Московский государственный университет, 2002 г., 624 с.

Полякова Т.С. История математического образования в России / Т.С. Полякова. - Москва : Московский государственный университет, 2002. - 624 с. - ISBN 5-211-04686-2. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/27485/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Половозрастная идентификация. Методика исследования детского самосознания: Руководство

ISBN 5-89353-095-0

Авторы: Белопольская Н. Л.

Москва: Когито-Центр, 2002 г., 24 с.

Белопольская Н. Л. Половозрастная идентификация. Методика исследования детского самосознания: Руководство / Н.Л. Белопольская. - Москва : Когито-Центр, 2002. - 24 с. - ISBN 5-89353-095-0. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/29452/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.

Страница:

1...79 80 81 82 83