Авторы: Матросов В.Л., Трубина Л.А., Егорова Е.Б., Волобуева Л.М., Князева О.Ю., Пузанов Б.П., Серякова С.Б., Гордиенко О.В., Клименко А.В., Сахарова Т.Н., Обухов А.С., Кудрявцева Д.А.

Москва: Прометей, 2011 г., 168 с.

Матросов В.Л. Подготовка учителя в структуре уровневого образования / В.Л. Матросов, Л.А. Трубина, Е.Б. Егорова, Л.М. Волобуева, О.Ю. Князева, Б.П. Пузанов, С.Б. Серякова, О.В. Гордиенко, А.В. Клименко, Т.Н. Сахарова, А.С. Обухов, Д.А. Кудрявцева. - Москва : Прометей, 2011. - 168 с. - ISBN 978-5-4263-0004-0. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/26852/reading (дата обращения: 19.07.2025). - Текст: электронный.

Профессионализм современного педагога: методика оценки уровня квалификации педагогических работников

ISBN 978-5-98704-597-8

Авторы: Шадриков В. Д. под ред

Москва: Логос, 2011 г., 168 с.

Шадриков В. Д. под ред. Профессионализм современного педагога: методика оценки уровня квалификации педагогических работников / В.Д. Шадриков. - Москва : Логос, 2011. - 168 с. - ISBN 978-5-98704-597-8. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/28145/reading (дата обращения: 19.07.2025). - Текст: электронный.

Разработка тестов и анкет для национальной оценки учебных достижений

ISBN 978-5-98704-546-6

Авторы: Андерсен Пру, Морган Джордж

Москва: Университетская книга, 2011 г., 196 с.

Андерсен Пру. Разработка тестов и анкет для национальной оценки учебных достижений. - Москва : Университетская книга, 2011. - 196 с. - ISBN 978-5-98704-546-6. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/364549/reading (дата обращения: 19.07.2025). - Текст: электронный.

Современный урок: анализ, тенденции, возможности: Учебно-методическое пособие

ISBN 978-5-9925-0229-9

Авторы: Ермолаева М. Г.

Санкт-Петербург: КАРО, 2011 г., 160 с.

Ермолаева М. Г. Современный урок: анализ, тенденции, возможности: Учебно-методическое пособие / М.Г. Ермолаева. - Санкт-Петербург : КАРО, 2011. - 160 с. - ISBN 978-5-9925-0229-9. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/334780/reading (дата обращения: 19.07.2025). - Текст: электронный.

Становление и развитие школьного исторического образования в России ХVI – начала ХХ вв

ISBN 978-5-4263-0036-1

Авторы: Студеникин М. Т.

Москва: Прометей, 2011 г., 226 с.

Студеникин М. Т. Становление и развитие школьного исторического образования в России ХVI – начала ХХ вв / М.Т. Студеникин. - Москва : Прометей, 2011. - 226 с. - ISBN 978-5-4263-0036-1. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/26880/reading (дата обращения: 19.07.2025). - Текст: электронный.

Теория и практика преподавания фольклора в начальной школе

ISBN 978-5-4263-0049-1

Авторы: Никитченков А. Ю.

Москва: Прометей, 2011 г., 188 с.

Никитченков А. Ю. Теория и практика преподавания фольклора в начальной школе / А.Ю. Никитченков. - Москва : Прометей, 2011. - 188 с. - ISBN 978-5-4263-0049-1. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/26841/reading (дата обращения: 19.07.2025). - Текст: электронный.

Теория обучения

ISBN 978-5-691-01705-6

Авторы: Ибрагимов Г.И., Ибрагимова Е.М., Андрианова Т.М.

Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2011 г., 383 с.

Ибрагимов Г.И. Теория обучения / Г.И. Ибрагимов, Е.М. Ибрагимова, Т.М. Андрианова. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2011. - 383 с. - ISBN 978-5-691-01705-6. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/350839/reading (дата обращения: 19.07.2025). - Текст: электронный.

Тьюторство в открытом образовательном пространстве: разработка профессиональных стандартов тьюторской деятельности

ISBN 978-5-4263-0058-3

Авторы: Акутина С. П., Алмазова А. А., Балагина Е. В., Горячкова С. А., Кряжев Н. В., Уваров Л. И., Боровкова Т. И., Волошина Е. А., Мариевская Н., и др.

Москва: Прометей, 2011 г., 256 с.

Акутина С. П. Тьюторство в открытом образовательном пространстве: разработка профессиональных стандартов тьюторской деятельности / С.П. Акутина, А.А. Алмазова, Е.В. Балагина, С.А. Горячкова, Н.В. Кряжев, Л.И. Уваров, Т.И. Боровкова, Е.А. Волошина, Н. Мариевская. - Москва : Прометей, 2011. - 256 с. - ISBN 978-5-4263-0058-3. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/26811/reading (дата обращения: 19.07.2025). - Текст: электронный.