Каталог
Категории
Высшее образование (16+) (44671)
Высшее образование
Естественные науки (2770)
Естественные науки
Геофизические науки (57)
Геофизические науки
Астрономия (45)
Астрономия
Геологические науки (170)
Геологические науки
Географические науки (107)
Географические науки
Биология (382)
Биология
Физика (485)
Физика
Общественные науки (3854)
Общественные науки
Политология (866)
Политология
Информатика и компьютерные технологии (4975)
Информатика и компьютерные технологии
Информатика (669)
Информатика
Операционные системы (301)
Операционные системы
Офисные приложения (152)
Офисные приложения
Программирование.Среды (305)
Программирование.Среды
Компьютерная графика (458)
Компьютерная графика
Инженерное дело (1487)
Инженерное дело
Военное дело (170)
Военное дело
Энергетическое машиностроение (433)
Энергетическое машиностроение
Судостроение (45)
Судостроение
Транспорт (153)
Транспорт
Металлургия (152)
Металлургия
Телекоммуникации, электроника, электротехника и радиотехника (1412)
Телекоммуникации, электроника, электротехника и радиотехника
Проектирование и технология электронных средств (125)
Проектирование и технология электронных средств
Телекоммуникации (241)
Телекоммуникации
Электроника и микроэлектроника (294)
Электроника и микроэлектроника
Строительство. Архитектура (819)
Строительство. Архитектура
Архитектура зданий и сооружений (207)
Архитектура зданий и сооружений
Технология и организация строительства (313)
Технология и организация строительства
Юридические науки.Право (4557)
Юридические науки.Право
Смежные дисциплины (274)
Смежные дисциплины
Органы юстиции (266)
Органы юстиции
Гуманитарные науки (6444)
Гуманитарные науки
Журналистика (302)
Журналистика
Филология. Литературоведение. (2293)
Филология. Литературоведение.
Лингвистика. Языкознание (801)
Лингвистика. Языкознание
Литературоведение (947)
Литературоведение
История и философия науки. Науковедение (89)
История и философия науки. Науковедение
Экономика. Экономические науки (7774)
Экономика. Экономические науки
Экономическая теория и история (809)
Экономическая теория и история
Математические методы в экономике (213)
Математические методы в экономике
Учетные науки (306)
Учетные науки
Внешнеэкономическая деятельность (530)
Внешнеэкономическая деятельность
Предпринимательство. Бизнес (781)
Предпринимательство. Бизнес
Образование. Педагогические науки (4112)
Образование. Педагогические науки
Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика (196)
Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика
Школьное образование (2069)
Школьное образование
Высшее образование. Аспирантура. Докторантура (404)
Высшее образование. Аспирантура. Докторантура
Профессиональное и специальное образование (102)
Профессиональное и специальное образование
Коррекционная (специальная) педагогика (574)
Коррекционная
Специализированные отрасли педагогики (130)
Специализированные отрасли педагогики
Психология (2191)
Психология
Фундаментальная психология (991)
Фундаментальная психология
Прикладная психология (1003)
Прикладная психология
Медицина и здравоохранение (993)
Медицина и здравоохранение
Общие вопросы медицины и здравоохранения (144)
Общие вопросы медицины и здравоохранения
Медико-биологические дисциплины (126)
Медико-биологические дисциплины
Медицинская техника и технологии (49)
Медицинская техника и технологии
Физическая культура и спорт (510)
Физическая культура и спорт
Материально-техническая база физической культуры и спорта (9)
Материально-техническая база физической культуры и спорта
Медико-биологические основы физической культуры и спорта (62)
Медико-биологические основы физической культуры и спорта
Методические основы видов спорта (143)
Методические основы видов спорта
Общие вопросы физической культуры и спорта (59)
Общие вопросы физической культуры и спорта
Спортивные соревнования (9)
Спортивные соревнования
Сфера обслуживания (174)
Сфера обслуживания
Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров (413)
Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров
Искусство (1251)
Искусство
Искусство и архитектура (493)
Искусство и архитектура
Музыка и зрелищные искусства (458)
Музыка и зрелищные искусства
Среднее профессиональное образование (14+) (3312)
Среднее профессиональное образование
Общеобразовательные предметы. Коллекции (323)
Общеобразовательные предметы. Коллекции
Коллекции издательства Русское слово (128)
Коллекции издательства Русское слово
Безопасность жизнедеятельности человека (35)
Безопасность жизнедеятельности человека
Культура и искусство (52)
Культура и искусство
Сельское и рыбное хозяйство (83)
Сельское и рыбное хозяйство
Сервис (128)
Сервис
Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров (101)
Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров
Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника (102)
Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника
Профессиональная литература (1161)
Профессиональная литература
Коллекции (48316)
Коллекции
Коллекции Айбукс (3184)
Коллекции Айбукс
Образовательный модуль "Системы искусственного интеллекта" (371)
Образовательный модуль "Системы искусственного интеллекта"
Универсально-справочная литература (424)
Универсально-справочная литература
Развивающая и учебная литература (670)
Развивающая и учебная литература
Формирование социальных представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью. Учебное пособие
ISBN 978-5-9765-2857-4
Москва: Флинта, 2016 г., 211 с.
Стебляк Е.А. Формирование социальных представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью. Учебное пособие / Е.А. Стебляк. - Москва : Флинта, 2016. - 211 с. - ISBN 978-5-9765-2857-4. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/355540/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
Психиатрия: опыт философского анализа
ISBN 978-5-392-19038-6
Москва: Проспект, 2016 г., 272 с.
Косилова Е. В. Психиатрия: опыт философского анализа / Е.В. Косилова. - Москва : Проспект, 2016. - 272 с. - ISBN 978-5-392-19038-6. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/353264/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
Синдром дефицита внимания и гиперактивности. Двигательные, эмоциональноволевые и другие поведенческие расстройства развития ребенка. Лечение, коррекция и профилактика средствами антропософской медицины.
ISBN 978-5-98604-598-6
Москва: Пробел-2000, 2016 г., 112 с.
Куммер Карл-Рейнхард. Синдром дефицита внимания и гиперактивности. Двигательные, эмоциональноволевые и другие поведенческие расстройства развития ребенка. Лечение, коррекция и профилактика средствами антропософской медицины. - Москва : Пробел-2000, 2016. - 112 с. - ISBN 978-5-98604-598-6. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/395545/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
![Типология отклоняющегося развития. Модель анализа и ее использование в практической деятельности [Электронный ресурс]. — 2-е изд. (эл.) ISBN 978-5-98563-395-5](http://188.93.208.91/resize/w188/images/T/978-5-98563-395-5.jpg)
Типология отклоняющегося развития. Модель анализа и ее использование в практической деятельности [Электронный ресурс]. — 2-е изд. (эл.)
ISBN 978-5-98563-395-5
Москва: Генезис, 2016 г., 402 с.
Семаго М. М. . Типология отклоняющегося развития. Модель анализа и ее использование в практической деятельности [Электронный ресурс]. — 2-е изд. (эл.) / М.М. Семаго, Н.Я. Семаго. - Москва : Генезис, 2016. - 402 с. - ISBN 978-5-98563-395-5. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/362523/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
![Типология отклоняющегося развития. Недостаточное развитие [Электронный ресурс]. — 2-е изд. (эл.) ISBN 978-5-98563-396-2](http://188.93.208.91/resize/w188/images/T/978-5-98563-396-2.jpg)
Типология отклоняющегося развития. Недостаточное развитие [Электронный ресурс]. — 2-е изд. (эл.)
ISBN 978-5-98563-396-2
Москва: Генезис, 2016 г., 290 с.
Семаго Н. Я. . Типология отклоняющегося развития. Недостаточное развитие [Электронный ресурс]. — 2-е изд. (эл.) / Н.Я. Семаго, О.Ю. Чиркова. - Москва : Генезис, 2016. - 290 с. - ISBN 978-5-98563-396-2. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/362466/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
Формирование лексико-грамматических средств языка и развитие связной речи : старшая группа специальных (коррекц.) дошк. образоват. учреждений. — (Библиотека логопеда)
ISBN 978-5-691-02213-8
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2016 г., 119 с.
Козырева О.А. Формирование лексико-грамматических средств языка и развитие связной речи : старшая группа специальных (коррекц.) дошк. образоват. учреждений. — (Библиотека логопеда) / О.А. Козырева, Н.Б. Борисова. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2016. - 119 с. - ISBN 978-5-691-02213-8. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/374026/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
Норма и патология в детстве: оценка детского развития
ISBN 978-5-94193-917-6
Москва: Инcтитут общегуманитарных исследований, 2016 г., 203 с.
Фрейд А. Норма и патология в детстве: оценка детского развития / А. Фрейд. - Москва : Инcтитут общегуманитарных исследований, 2016. - 203 с. - ISBN 978-5-94193-917-6. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/362581/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
![Практическая нейропсихология. Опыт работы с детьми, испытывающими трудности в обучении [Электронный ресурс]. — 2-е изд. (эл.). ISBN 978-5-98563-388-7](http://188.93.208.91/resize/w188/images/T/978-5-98563-388-7.jpg)
Практическая нейропсихология. Опыт работы с детьми, испытывающими трудности в обучении [Электронный ресурс]. — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-98563-388-7
Москва: Генезис, 2016 г., 337 с.
Глозман Ж. М. Практическая нейропсихология. Опыт работы с детьми, испытывающими трудности в обучении [Электронный ресурс]. — 2-е изд. (эл.). / Ж.М. Глозман. - Москва : Генезис, 2016. - 337 с. - ISBN 978-5-98563-388-7. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/362522/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
![Как жить с аутизмом? Психолого-педагогические рекомендации по работе и взаимодействию с детьми, страдающими аутическими расстройствами [Электронный ресурс] / пер. с англ. Игорь Костин. — 2-е изд. (эл.). ISBN 978-5-94193-850-6](http://188.93.208.91/resize/w188/images/T/978-5-94193-850-6.jpg)
Как жить с аутизмом? Психолого-педагогические рекомендации по работе и взаимодействию с детьми, страдающими аутическими расстройствами [Электронный ресурс] / пер. с англ. Игорь Костин. — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-94193-850-6
Москва: Инcтитут общегуманитарных исследований, 2016 г., 241 с.
Коэн Ширли. Как жить с аутизмом? Психолого-педагогические рекомендации по работе и взаимодействию с детьми, страдающими аутическими расстройствами [Электронный ресурс] / пер. с англ. Игорь Костин. — 2-е изд. (эл.). - Москва : Инcтитут общегуманитарных исследований, 2016. - 241 с. - ISBN 978-5-94193-850-6. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/362426/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
Аутята. Родителям об аутизме
ISBN 978-5-496-01486-1
Санкт-Петербург: Питер, 2015 г., 160 с.
Каган В.Е. Аутята. Родителям об аутизме / В.Е. Каган. - Санкт-Петербург : Питер, 2015. - 160 с. - ISBN 978-5-496-01486-1. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/344628/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
![Вводим звуки в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [С], [З], [Ц]: Логопедам-практикам и заботливым родителям ISBN 978-5-9925-0753-9](http://188.93.208.91/resize/w188/images/T/978599250753.jpg)
Вводим звуки в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [С], [З], [Ц]: Логопедам-практикам и заботливым родителям
ISBN 978-5-9925-0753-9
Санкт-Петербург: КАРО, 2015 г., 144 с.
Перегудова Т.С. Вводим звуки в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [С], [З], [Ц]: Логопедам-практикам и заботливым родителям / Т.С. Перегудова, Г.А. Османова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2015. - 144 с. - ISBN 978-5-9925-0753-9. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/358924/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
![Вводим звуки в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [ч], [щ]: Логопедам-практикам и заботливым родителям ISBN 978-5-9925-1005-8](http://188.93.208.91/resize/w188/images/T/978599251005.jpg)
Вводим звуки в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [ч], [щ]: Логопедам-практикам и заботливым родителям
ISBN 978-5-9925-1005-8
Санкт-Петербург: КАРО, 2015 г., 96 с.
Перегудова Т.С. Вводим звуки в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [ч], [щ]: Логопедам-практикам и заботливым родителям / Т.С. Перегудова, Г.А. Османова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2015. - 96 с. - ISBN 978-5-9925-1005-8. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/358925/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
![Вводим звуки в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [Ш], [Ж]: Логопедам-практикам и заботливым родителям ISBN 978-5-9925-0752-2](http://188.93.208.91/resize/w188/images/T/978599250752.jpg)
Вводим звуки в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [Ш], [Ж]: Логопедам-практикам и заботливым родителям
ISBN 978-5-9925-0752-2
Санкт-Петербург: КАРО, 2015 г., 96 с.
Перегудова Т.С. Вводим звуки в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [Ш], [Ж]: Логопедам-практикам и заботливым родителям / Т.С. Перегудова, Г.А. Османова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2015. - 96 с. - ISBN 978-5-9925-0752-2. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/358926/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
Детская логопсихология: учебник для студентов вузов, проходящим профессиональную подготовку по направлению 050700 «Специальное (дефектологическое) образование»
ISBN 978-5-691-02124-4
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2015 г., 159 с.
Денисова О.А. Детская логопсихология: учебник для студентов вузов, проходящим профессиональную подготовку по направлению 050700 «Специальное (дефектологическое) образование» / О.А. Денисова, О.Л. Леханова, Т.В. Захарова, В.Н. Поникарова, И.А. Бучилова, Р.А. Самофал, Л.Я. Котляр. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2015. - 159 с. - ISBN 978-5-691-02124-4. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/350799/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
Жестовая речь. Дактилология
ISBN 978-5-691-02000-1
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2015 г., 192 с.
Зайцева Г.Л. Жестовая речь. Дактилология / Г.Л. Зайцева. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2015. - 192 с. - ISBN 978-5-691-02000-1. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/350800/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
Занимательные задания логопеда для дошкольников
ISBN 978-5-9925-1057-7
Санкт-Петербург: КАРО, 2015 г., 200 с.
Яворская О.Н. Занимательные задания логопеда для дошкольников / О.Н. Яворская. - Санкт-Петербург : КАРО, 2015. - 200 с. - ISBN 978-5-9925-1057-7. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/358978/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
Занимательные задания логопеда для школьников (2–3 классы)
ISBN 978-5-9925-0872-7
Санкт-Петербург: КАРО, 2015 г., 176 с.
Яворская О.Н. Занимательные задания логопеда для школьников (2–3 классы) / О.Н. Яворская. - Санкт-Петербург : КАРО, 2015. - 176 с. - ISBN 978-5-9925-0872-7. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/358979/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
Клинико-генетические основы детской дефектологии. Учеб. пособ. для студентов-бакалавров высших учебных заведений дефектологических факультетов
ISBN 978-5-691-02102-2
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2015 г., 224 с.
Московкина А.Г. Клинико-генетические основы детской дефектологии. Учеб. пособ. для студентов-бакалавров высших учебных заведений дефектологических факультетов / А.Г. Московкина, Н.И. Орлова. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2015. - 224 с. - ISBN 978-5-691-02102-2. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/350810/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
Контрольно-диагностические материалы к программам для детей с выраженным нарушением интеллекта
ISBN 978-5-9925-1081-2
Санкт-Петербург: КАРО, 2015 г., 240 с.
Екжанова Е.А. Контрольно-диагностические материалы к программам для детей с выраженным нарушением интеллекта / Е.А. Екжанова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2015. - 240 с. - ISBN 978-5-9925-1081-2. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/359008/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
Контрольно-диагностический инструментарий по русскому языку, чтению и математике к учебным планам для С(К)ОУ VIII вида
ISBN 978-5-9925-1068-3
Санкт-Петербург: КАРО, 2015 г., 240 с.
Екжанова Е.А. Контрольно-диагностический инструментарий по русскому языку, чтению и математике к учебным планам для С(К)ОУ VIII вида / Е.А. Екжанова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2015. - 240 с. - ISBN 978-5-9925-1068-3. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/359009/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
Логопедические прописи для дошколят
ISBN 978-5-9925-0993-9
Санкт-Петербург: КАРО, 2015 г., 56 с.
Османова Г.А. Логопедические прописи для дошколят / Г.А. Османова, Т.С. Перегудова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2015. - 56 с. - ISBN 978-5-9925-0993-9. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/359029/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
Ребенок с ограниченными возможностями здоровья в семье
ISBN 978-5-9906264-0-9
Москва: Прометей, 2015 г., 252 с.
Московкина А. Г. Ребенок с ограниченными возможностями здоровья в семье / А.Г. Московкина. - Москва : Прометей, 2015. - 252 с. - ISBN 978-5-9906264-0-9. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/344949/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
Тестовая методика обследования речи детей в возрасте 4–7 лет
ISBN 978-5-9925-0766-9
Санкт-Петербург: КАРО, 2015 г., 72 с.
Зайцева Е.С. Тестовая методика обследования речи детей в возрасте 4–7 лет / Е.С. Зайцева, В.К. Шептунова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2015. - 72 с. - ISBN 978-5-9925-0766-9. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/359122/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
Учимся дружить: Развиваем навыки коммуникации у детей 5–7 лет:
ISBN 978-5-9925-1018-8
Санкт-Петербург: КАРО, 2015 г., 168 с.
Бойков Д.И. Учимся дружить: Развиваем навыки коммуникации у детей 5–7 лет: / Д.И. Бойков, С.В. Бойкова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2015. - 168 с. - ISBN 978-5-9925-1018-8. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/359137/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
Уроки истории России в 7 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида (для детей с нарушениями интеллекта) : учеб.методическое пособие
ISBN 978-5-691-02172-5
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2015 г., 215 с.
Пузанов Б.П. Уроки истории России в 7 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида (для детей с нарушениями интеллекта) : учеб.методическое пособие / Б.П. Пузанов, О.И. Бородина, Л.С. Сековец, Н.М. Редькина. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2015. - 215 с. - ISBN 978-5-691-02172-5. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/374022/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
Уроки истории России в 8 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида (для детей с нарушениями интеллекта) : учеб.методическое пособие. — (Коррекционная педагогика).
ISBN 978-5-691-02173-2
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2015 г., 270 с.
Пузанов Б.П. Уроки истории России в 8 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида (для детей с нарушениями интеллекта) : учеб.методическое пособие. — (Коррекционная педагогика). / Б.П. Пузанов, О.И. Бородина, Л.С. Сековец, Н.М. Редькина. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2015. - 270 с. - ISBN 978-5-691-02173-2. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/374023/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
Уроки истории России в 9 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида (для детей с нарушениями интеллекта) : учеб.методическое пособие. — (Коррекционная педагогика).
ISBN 978-5-691-02174-9
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2015 г., 215 с.
Пузанов Б.П. Уроки истории России в 9 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида (для детей с нарушениями интеллекта) : учеб.методическое пособие. — (Коррекционная педагогика). / Б.П. Пузанов, О.И. Бородина, Л.С. Сековец, Н.М. Редькина. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2015. - 215 с. - ISBN 978-5-691-02174-9. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/374024/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
20 лексических тем: пальчиковые игры, упражнения на координацию слова с движением, загадки, потешки для детей 2–3 лет
ISBN 978-5-9925-0334-0
Санкт-Петербург: КАРО, 2014 г., 96 с.
Никитина А.В. 20 лексических тем: пальчиковые игры, упражнения на координацию слова с движением, загадки, потешки для детей 2–3 лет / А.В. Никитина. - Санкт-Петербург : КАРО, 2014. - 96 с. - ISBN 978-5-9925-0334-0. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/358892/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
В моем классе учится ребенок с кохлеарным имплантом: пособие для учителя
ISBN 978-5-9925-0952-6
Санкт-Петербург: КАРО, 2014 г., 104 с.
Королева И.В. В моем классе учится ребенок с кохлеарным имплантом: пособие для учителя / И.В. Королева. - Санкт-Петербург : КАРО, 2014. - 104 с. - ISBN 978-5-9925-0952-6. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/358919/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
Включите свою рабочую память на полную мощь
ISBN 978-985-15-2610-5
Минск: Попурри, 2014 г., 384 с.
Эллоуэй Т. Включите свою рабочую память на полную мощь / Т. Эллоуэй, Р. Эллоуэй. - Минск : Попурри, 2014. - 384 с. - ISBN 978-985-15-2610-5. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/351633/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
Готовность слабослышащих детей дошкольного возраста к обучению в школе
ISBN 978-5-691-02052-0
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2014 г., 199 с.
Речицкая Е.Г. Готовность слабослышащих детей дошкольного возраста к обучению в школе / Е.Г. Речицкая, Е.В. Кулакова. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2014. - 199 с. - ISBN 978-5-691-02052-0. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/350796/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
Занятия с логопедом по развитию связной речи у детей (5–7 лет): В помощь учителям-логопедам, воспитателям речевых групп и родителям.
ISBN 978-5-9925-0015-8
Санкт-Петербург: КАРО, 2014 г., 176 с.
Бойкова С. В. Занятия с логопедом по развитию связной речи у детей (5–7 лет): В помощь учителям-логопедам, воспитателям речевых групп и родителям. / С.В. Бойкова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2014. - 176 с. - ISBN 978-5-9925-0015-8. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/358981/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
Использование артпедагогических технологий в коррекционной работе с детьми с особыми образовательными потребностями – 3-е изд., стер. Учебное пособие
ISBN 978-5-9765-1206-1
Москва: Флинта, 2014 г., 186 с.
Неретина Т.Г. Использование артпедагогических технологий в коррекционной работе с детьми с особыми образовательными потребностями – 3-е изд., стер. Учебное пособие / Т.Г. Неретина, С.В. Клевесенкова, Е.Е. Угринова, Н.Н. Кирилюк, Е.Н. Болотова, Н.М. Заякина, Л.Ю. Суфлян, Н.А. Еремеева. - Москва : Флинта, 2014. - 186 с. - ISBN 978-5-9765-1206-1. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/23559/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
Коррекционно-развивающая работа с детьми раннего и младшего дошкольного возраста
ISBN 978-5-9925-0134-6
Санкт-Петербург: КАРО, 2014 г., 104 с.
Иванова А. Е. Коррекционно-развивающая работа с детьми раннего и младшего дошкольного возраста / А.Е. Иванова, О.Ю. Кравец, И.А. Рыбкина. - Санкт-Петербург : КАРО, 2014. - 104 с. - ISBN 978-5-9925-0134-6. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/359020/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
Логопедические занятия со школьниками (1-5 класс): Программа комплексного сопровождения учащихся с нарушениями письменной речи «Я учусь учиться»: Книга для логопедов, психологов, социальных педагогов
ISBN 978-5-9925-0940-3
Санкт-Петербург: КАРО, 2014 г., 112 с.
Меттус Е.В. Логопедические занятия со школьниками (1-5 класс): Программа комплексного сопровождения учащихся с нарушениями письменной речи «Я учусь учиться»: Книга для логопедов, психологов, социальных педагогов / Е.В. Меттус, А.В. Литвина, О.С. Турта, Е.Д. Бурина. - Санкт-Петербург : КАРО, 2014. - 112 с. - ISBN 978-5-9925-0940-3. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/359028/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
Логопедия: Иллюстрированный справочник
ISBN 978-5-9925-0912-0
Санкт-Петербург: КАРО, 2014 г., 232 с.
Смирнова И.А. Логопедия: Иллюстрированный справочник / И.А. Смирнова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2014. - 232 с. - ISBN 978-5-9925-0912-0. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/359033/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Олигофренопедагогика» (для специальности 03170 «Олигофренопедагогика»)
ISBN 978-5-7042-2524-9
Москва: Прометей, 2014 г., 44 с.
Пузанов Б.П. Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Олигофренопедагогика» (для специальности 03170 «Олигофренопедагогика») / Б.П. Пузанов. - Москва : Прометей, 2014. - 44 с. - ISBN 978-5-7042-2524-9. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/365793/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
Новые игры с пальчиками для развития мелкой моторики: Картотека пальчиковых игр
ISBN 978-5-9925-0966-3
Санкт-Петербург: КАРО, 2014 г., 160 с.
Османова Г.А. Новые игры с пальчиками для развития мелкой моторики: Картотека пальчиковых игр / Г.А. Османова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2014. - 160 с. - ISBN 978-5-9925-0966-3. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/359048/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Сурдопедагогика». В двух частях. Часть 1
ISBN 978-5-691-01735-3
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2014 г., 285 с.
Речицкая Е.Г. Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Сурдопедагогика». В двух частях. Часть 1 / Е.Г. Речицкая. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2014. - 285 с. - ISBN 978-5-691-01735-3. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/350830/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Сурдопедагогика». В двух частях. Часть 2
ISBN 978-5-691-01736-0
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2014 г., 389 с.
Речицкая Е.Г. Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Сурдопедагогика». В двух частях. Часть 2 / Е.Г. Речицкая. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2014. - 389 с. - ISBN 978-5-691-01736-0. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/350831/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
Сурдопедагогика
ISBN 5-691-01320-3
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2014 г., 655 с.
Багрова И.Г. и др. Сурдопедагогика / И.Г. Багрова. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2014. - 655 с. - ISBN 5-691-01320-3. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/350837/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
Интегрированное обучение детей с ограниченными возможностями в обществе здоровых детей— (Коррекционная педагогика).
ISBN 978-5-691-01581-6
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2014 г., 175 с.
Ратнер Ф.Л. Интегрированное обучение детей с ограниченными возможностями в обществе здоровых детей— (Коррекционная педагогика). / Ф.Л. Ратнер, А.Ю. Юсупова. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2014. - 175 с. - ISBN 978-5-691-01581-6. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/374017/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
Программно-методическое обеспечение к урокам «Окружающий мир» по курсу «Развитие устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности» в 1-4 классах спец. (коррекцион.) образоват. учреждений VIII вида : пособие для учителя : учеб
ISBN 978-5-691-02046-9
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2014 г., 239 с.
Кудрина С.В. Программно-методическое обеспечение к урокам «Окружающий мир» по курсу «Развитие устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности» в 1-4 классах спец. (коррекцион.) образоват. учреждений VIII вида : пособие для учителя : учеб / С.В. Кудрина. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2014. - 239 с. - ISBN 978-5-691-02046-9. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/374020/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
Уроки математики. Конспекты занятий и дидактический материал для 1 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида : пособие для педагога-дефектолога : учеб.-методическое пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению 5406
ISBN 978-5-691-01974-6
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2014 г., 194 с.
Кудрина С.В. Уроки математики. Конспекты занятий и дидактический материал для 1 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида : пособие для педагога-дефектолога : учеб.-методическое пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению 5406 / С.В. Кудрина. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2014. - 194 с. - ISBN 978-5-691-01974-6. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/374018/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
Развитие творческого воображения младших школьников в условиях нормального и нарушенного слуха: Учеб.-методическое пособие для студ. пед. вузов.
ISBN 978-5-691-02051-3
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2014 г., 124 с.
Речицкая Е.Г. Развитие творческого воображения младших школьников в условиях нормального и нарушенного слуха: Учеб.-методическое пособие для студ. пед. вузов. / Е.Г. Речицкая, Е.А. Сошина. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2014. - 124 с. - ISBN 978-5-691-02051-3. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/374021/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
Игровой логопедический массаж и самомассаж при коррекции речевых нарушений
ISBN 978-5-9925-0876-5
Санкт-Петербург: КАРО, 2013 г., 88 с.
Османова Г. А. Игровой логопедический массаж и самомассаж при коррекции речевых нарушений / Г.А. Османова, Л.А. Позднякова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2013. - 88 с. - ISBN 978-5-9925-0876-5. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/345344/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков (3–4 года)
ISBN 978-5-9925-0831-4
Санкт-Петербург: КАРО, 2013 г., 80 с.
Османова Г. А. Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков (3–4 года) / Г.А. Османова, Л.А. Позднякова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2013. - 80 с. - ISBN 978-5-9925-0831-4. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/345335/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков (5-6 лет)
ISBN 978-5-9925-0832-1
Санкт-Петербург: КАРО, 2013 г., 88 с.
Османова Г.А. Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков (5-6 лет) / Г.А. Османова, Л.А. Позднякова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2013. - 88 с. - ISBN 978-5-9925-0832-1. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/358982/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
Клиника интеллектуальных нарушений: Учебное пособие
ISBN 978-5-7042-2472-3
Москва: Прометей, 2013 г., 246 с.
Московкина А. Г. Уманская Т. М. Клиника интеллектуальных нарушений: Учебное пособие / А.Г. Московкина. - Москва : Прометей, 2013. - 246 с. - ISBN 978-5-7042-2472-3. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/338849/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.
Коррекция нарушений письменной речи: Учебно-методическое пособие
ISBN 978-5-9925-0310-4
Санкт-Петербург: КАРО, 2013 г., 208 с.
Яковлева H. Н. Коррекция нарушений письменной речи: Учебно-методическое пособие. - Санкт-Петербург : КАРО, 2013. - 208 с. - ISBN 978-5-9925-0310-4. - URL: http://188.93.208.91/bookshelf/345200/reading (дата обращения: 21.07.2025). - Текст: электронный.